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19.根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱a長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選擇的發(fā)生裝置是A(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選擇的收集裝置是D(填字母).
(4)①實(shí)驗(yàn)室若要配制5%的雙氧水150g,需要30%雙氧水(密度1.1g/cm3)22.7ml.(結(jié)果保留一位小數(shù))
②某同學(xué)取68g上述配制好的雙氧水用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,理論上最多可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量多少?(寫出計(jì)算過程)1.6g.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的原理正確書寫出化學(xué)方程式,發(fā)生裝置選擇加熱固體產(chǎn)生氣體的A裝置;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(4)稀釋濃溶液時(shí),可根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變列等式算出雙氧水質(zhì)量;結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:(1)儀器a是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置選擇加熱固體產(chǎn)生氣體的A裝置;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒,密度比空氣大,故選擇的收集裝置是D.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;
(4)①設(shè)需要30%的雙氧水的質(zhì)量為x:由150g×5%=x×30%,解得x=25g;故需要30%雙氧水(密度1.1g/cm3):$\frac{25g}{1.1g/mL}$≈22.7mL.
②解:設(shè)理論上最多可產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為x.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑             
68             32
68g×5%        x
$\frac{68}{32}=\frac{68g×5%}{x}$
解得x=1.6g.
故答案為:
①22.7;
②解:設(shè)理論上最多可產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為x.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑             
68             32
68g×5%        x
$\frac{68}{32}=\frac{68g×5%}{x}$
解得x=1.6g.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、儀器的名稱,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅能導(dǎo)電B.氫氧化鈣微溶于水
C.鎂能與氧氣反應(yīng)D.常溫下甲烷是無色無味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備實(shí)驗(yàn).請回答:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號①儀器的名稱鐵架臺.
(2)以上A(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,改正后還需在試管口放一團(tuán)棉花才能用于高錳酸鉀制取氧氣,否則收集到的氧氣略呈紅色.
(3)若要用排空氣法制取并收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的裝置BE(填字母),發(fā)生反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.小蘇打用于治療胃酸過多
C.硫酸用于金屬除銹D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),常溫下,它們具有如圖所示關(guān)系,“-”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,下列推斷錯(cuò)誤的是(  )
A.若甲是HCl,則丁可能是CuCl2
B.若甲是H2SO4,則乙和丙中可能有一種為單質(zhì)
C.若甲是Ca(OH)2,則丁可能是KOH
D.若甲是Ca(OH)2,丁是NaOH,則乙和丙中必須有一種為酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.從微觀角度考慮,下列分析中正確的是( 。
A.空氣是一種化合物--含有多種分子
B.氫氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同--兩者的分子構(gòu)成相同
C.盛有香水的瓶子敞口久置后香水“消失--分子在不斷運(yùn)動
D.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變--反應(yīng)前后分子的種類和個(gè)數(shù)都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)符合如圖所示變化趨勢的是(  )
序號實(shí)驗(yàn)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸稀硫酸的質(zhì)量水的質(zhì)量
B加熱一定量高錳酸鉀固體時(shí)間剩余固體中氧元素的質(zhì)量
C向一定量飽和硝酸鉀溶液中加水加水的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D向一定量鎂粉中加入稀鹽酸稀鹽酸的質(zhì)量鎂粉的質(zhì)量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖為水電解器結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖中含有的金屬材料是銅(或不銹鋼)(填一種,下同);含有的有機(jī)合成材料是橡膠或塑料.
(2)利用不銹鋼做支架與用生鐵相比優(yōu)點(diǎn)是耐腐蝕性能強(qiáng).
(3)實(shí)驗(yàn)室用來配制溶液的水是軟水(填“硬水”或“軟水”),它屬于純凈物(填“純凈物”或“混合物”).
(4)電解水得到的氫氣是一種重要的能源.從柴草到煤炭到氫能源,由能源的發(fā)展你對化學(xué)與人類生活有何感想?化學(xué)改善了人類的生活條件.

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同步練習(xí)冊答案