如圖所示的是空氣成分示意圖,下列說法正確的是( )
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A.M、N、Q均為混合物 B.M、N、Q均為純凈物
C.N可用于食品防腐 D.M可用來制造硝酸
【考點】空氣的成分及各成分的體積分數;常見氣體的用途;純凈物和混合物的判別.
【專題】空氣與水.
【分析】空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質0.03%;M、N都屬于純凈物中的單質,Q屬于混合物;M、N、Q均為純凈物錯誤,Q屬于混合物;氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.
【解答】解:A、M、N都屬于純凈物中的單質,Q屬于混合物,故選項錯誤;
B、M、N、Q均為純凈物錯誤,Q屬于混合物,故選項錯誤;
C、N是氧氣,不可用于食品防腐錯誤,氮氣可用于食品方法,故選項錯誤;
D、氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,故選項正確;
故選D
【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量和用途等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列現象與空氣中的什么成份有關:
(1)餅干在空氣中放置久了會變軟 ;
(2)澄清的石灰水敞口放置會變渾濁 ;
(3)燃燒和呼吸 ;
(4)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光 ;
(5)食品包裝袋內會充入 防腐.
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是地球表面覆蓋最多的物質,許多化學實驗都要用到水,也是生命活動不可缺少的物質.
(1)生活中常用 來檢驗水樣是硬水還是軟水.
(2)電解水時,正極上產生的氣體具有的性質是 (填序號).
A、有色有味 B、支持燃燒 C、能夠燃燒 D、易溶于水
寫出實驗室電解水反應的符號表達式: .
(3)自來水廠生產流程可用如圖表示:
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除去水中固態(tài)雜質的設備是: ;投藥(多為ClO2)的作用是 .
自然界的水多含有雜質,含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,家庭里一種軟化硬水的簡易辦法是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據下列實驗裝置圖,回答后面問題.
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| 收集裝置 | 洗氣裝置 |
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(1)寫出圖中儀器a的名稱: .
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的符號表達式為 .可選擇的發(fā)生裝置為 (填字母);氧氣的收集裝置是 (填字母).
(3)F裝置可用于醫(yī)院給病人輸氧,則氧氣應從F裝置的 口(填“①”或“②”)通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是四位同學凈化水的操作,其中正確的是( )
A.王蒙:靜置沉淀→蒸餾→過濾→吸附沉淀
B.張凱:靜置沉淀→過濾→吸附沉淀→蒸餾
C.秦樂:靜置沉淀→吸附沉淀→過濾→蒸餾
D.郭曉:吸附沉淀→靜置沉淀→蒸餾→過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知某反應的化學方程式為2A+B═C+3D,參加反應的A與B的質量比為2:3,若反應后生成C和D的質量共2.5g,則參加反應的A的質量為( )
A.0.5g B.1g C.1.5g D.2g
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