分析 由題目的信息可知,屬于青嵩素化學(xué)性質(zhì)的是:②可以與鹽酸羥胺發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物遇鐵離子顯色;③青嵩素在60度以上時會完全分解;青嵩素的化學(xué)式是C15H22O5,則青嵩素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比C:H=(12×15):(1×22)=90:11;青嵩素的對抗病原體的作用機制是:青嵩素的作用機制主要是干擾瘧原蟲的細胞膜的合成,而使其很快死亡;滅蚊子是屬于消滅蟲媒傳播,小明認為也可以通過煮熟青嵩,服用其湯汁的方法來治療瘧疾,我認為這種方法不可行,因為青嵩素在60度以上時會完全分解.
解答 解:(1)屬于青嵩素化學(xué)性質(zhì)的是:②可以與鹽酸羥胺發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物遇鐵離子顯色;③青嵩素在60度以上時會完全分解;故答案為:②③;
(2)青嵩素的化學(xué)式是C15H22O5,則青嵩素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比C:H=(12×15):(1×22)=90:11;故答案為:90:11;
(3)青嵩素的對抗病原體的作用機制是:青嵩素的作用機制主要是干擾瘧原蟲的細胞膜的合成,而使其很快死亡;故答案為:青嵩素的作用機制主要是干擾瘧原蟲的細胞膜的合成,而使其很快死亡;
(4)滅蚊子是屬于消滅蟲媒傳播,故答案為:消滅蟲媒傳播;
(5)小明認為也可以通過煮熟青嵩,服用其湯汁的方法來治療瘧疾,我認為這種方法不可行,因為青嵩素在60度以上時會完全分解;故答案為:不可行,因為青嵩素在60度以上時會完全分解;
點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)青蒿素的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
| 方案 | ||
| 現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
| 結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 甲物質(zhì) | 乙物質(zhì) | Y軸表示的含義 |
| A | 碳酸鈣 | 稀鹽酸 | H2O的質(zhì)量 |
| B | T℃的水 | 硝酸鉀 | T℃硝酸鉀的溶解度 |
| C | 鐵與銅的混合粉末 | 硝酸銅 | 混合粉末中銅的質(zhì)量 |
| D | 飽和石灰水 | 生石灰 | 溶液的質(zhì)量 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 28.6% | B. | 25.6% | C. | 26.5% | D. | 40% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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