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下列由分子構成的物質(zhì)是( 。
A、氯化鈉B、金屬銅
C、金剛石D、干冰
考點:物質(zhì)的構成和含量分析
專題:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構成,有些物質(zhì)是由分子構成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構成的,如氯化鈉,進行分析判斷即可.
解答:解:A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故選項錯誤.
B、金屬銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構成的,故選項錯誤.
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構成的,故選項錯誤.
D、干冰是固態(tài)二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,主要考查了構成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構成是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有機物的發(fā)明,給我們的生活帶來很大方便也帶來很大影響,如何正確的使用及處理有機物是我們面臨的重大課題,請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)塑料瓶就是由有機物制成的,在瓶底一般會標示PET,PET的化學名稱是聚對苯二甲酸乙二醇酯,它無毒、無味,衛(wèi)生安全性好,可直接用于食品包裝,化學簡式為【C10H8O4】,PET分子中碳、氧元素質(zhì)量之比為
 

(2)某些超市為了自身利益,在所賣的饅頭中添加甜蜜素,這也是一種有機物,其化學式【C6H11NHSO3Na】,攝入過量會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,甜蜜素由
 
種元素組成,每個甜蜜素分子由
 
個原子構成.
(3)對于有機物在生活中的廣泛應用,下列認識或做法錯誤的是
 

①要繼續(xù)不加選擇的使用各種有機物
②要注意研發(fā)一些無毒、無害、易降解性,對生態(tài)無影響的新型有機物
③生活中禁止使用一次性塑料袋,買菜可以用竹編籃子
④現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失,不會造成危害
⑤對于收集到的塑料制品一定要焚燒處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氫氧化鈉樣品長時間暴露在空氣中,經(jīng)測定其主要成分為Na2CO3和NaOH.將7.3g該樣品加入盛有100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸的燒杯中,再向其中加入20g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液使過量的鹽酸恰好完全中和,最后將所得溶液蒸干,此時得到固體的質(zhì)量是( 。
A、5.85gB、2.925g
C、5gD、11.7g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列材料中屬于無機材料的是( 。
A、儲氫合金B、磁鐵礦
C、有機玻璃D、玻璃鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有①石蕊、②鹽酸、③氫氧化鈣、④氫氧化鈉、⑤碳酸鈉五種溶液,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是( 。
A、①②③⑤⑤④
B、②③⑤④①
C、①②⑤③④
D、③④①⑤②

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、分子都是原子構成的,原子核都是由質(zhì)子和中子構成的
B、兩種微粒最外層電子數(shù)相同,它們的化學性質(zhì)一定相同
C、在化學變化中,元素種類可能改變
D、分子和原子的主要區(qū)別是:在化學變化中分子可分,原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、檢驗氣密性
B、
固液分離
C、
稀釋濃硫酸
D、稱取氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是新型、高效的水處理劑,198℃以下時能穩(wěn)定存在,但受熱易分解,遇水將變質(zhì).小兵采用下述操作:
①選擇合適的實驗裝置,并檢驗裝置的氣密性;
②取一定量樣品,稱其質(zhì)量;
③將上述樣品放置在反應體系中;
④收集并量取氣體的體積.
通過測定高鐵酸鉀的純度來判斷其是否變質(zhì).請你幫助小兵完成實驗.若樣品的質(zhì)量為10g,常溫常壓下收集到0.672L的氣體(該條件下氣體的密度為1.429g/L)
(1)求樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為
 
(計算結(jié)果保留到0.1%);
(2)若沒冷卻到常溫就對量筒讀數(shù),則測得的高鐵酸鉀質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納總結(jié)是化學學習的常用方法,下圖是對生成物質(zhì)A的反應關系的歸納與整理.
請回答下列問題:
(1)寫出A的化學式:
 
,反應③的基本反應類型是
 

(2)寫出反應⑤的化學方程式:
 
.該反應在醫(yī)療上的用途是:
 

(3)反應⑥能夠進行的原因是
 

(4)請根據(jù)上圖的反應關系,總結(jié)出鹽酸化學性質(zhì).(任寫2點)
 
、
 

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