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某硝酸銨樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為31.5%（雜質(zhì)不含氮），則硝酸銨樣品的純度為（　�。�
A、90%B、35%
C、96%D、43%
考點：元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學式的計算
分析：混合物中某化合物的質(zhì)量分數(shù)（純度）=
含雜質(zhì)物質(zhì)元素的質(zhì)量分數(shù)
物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)
×100%，進行分析解答．
解答：解：純凈的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
14×2
14×2+1×4+16×3
×100%=35%．
如果雜質(zhì)不含氮元素，則硝酸銨樣品的純度為
31.5%
35%
×100%=90%．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將零碎的化學知識整理歸納，是學好化學的可取方法之一．下列歸納不正確的是（　　）
A、可燃性氣體點燃或加熱前要驗純
B、玻璃儀器都可用作反應容器
C、用試管給固體加熱時，管口應略向下傾斜
D、燒杯、燒瓶、錐形瓶加熱時都要墊上石棉網(wǎng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題．
（1）物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為
 
的變化．生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、
 
和天然氣等化石燃料，天然氣主要成分燃燒的化學方程式為
 
；
（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生
 
、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成
 
，破壞環(huán)境．
（3）物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件（如圖1）．請回答：

根據(jù)圖2的實驗，探究得出燃燒的條件是
 
（填圖1中“①、②或③”）．實驗時如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，最好的滅火方法是
 
，所依據(jù)的原理是
 
．
（4）氯氣（Cl2）化學性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合．氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸．下列說法正確的是
 
（選填字母序號）．
A．燃燒不一定包含著化學變化
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應
D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號表示：①氧元素
 
；②汞原子
 
；③2個亞鐵離子
 
；④碳酸根離子
 
；⑤3個氮氣分子
 
；⑥氬氣
 
．
（2）指出化學符號中“2”的含義：2Cl
 
；CO2
 
；Mg2+
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學符號或化學符號的意義：
（1）2個氮原子
 
；鈉離子
 
；
（2）6SO42-
 
；ClO2
 
（只要求寫出一種意義）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣、氮氣、氫氣、二氧化碳等物質(zhì)中，相對分子質(zhì)量最大的是
 
能助燃的是
 
，能燃燒的是
 
，可使澄清石灰水變渾濁的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，既能表示某種元素及該元素的一個原子，還能表示某種物質(zhì)的是（　�。�
A、Al
B、H
C、Fe3+
D、N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作或現(xiàn)象，與分子的特性不一致的是（　�。�
A、給籃球打氣，是因為氣體分子間有間隔
B、炒菜能聞到香味，是因為分子是不斷運動的
C、加熱氧化汞能得到汞和氧氣，是因為分子還可以再分
D、溫度計里的水銀熱脹冷縮，是因為分子的大小隨溫度改變而改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、干冰B、石油
C、加碘鹽D、鐵礦石

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