Question

11．請用所學的化學知識解釋下列原理：
（1）宋思宇同學認為：“放出能量的變化一定是化學變化”，你提出反對意見的例子是水蒸氣液化放熱是物理變化．
（2）用鐵、鋁可制作炊具．這是利用了鐵、鋁的導熱性．
（3）緩慢氧化有利有弊，有利的緩慢氧化我們就要利用它，有害的緩慢氧化我們就要防止它發(fā)生，請你各舉一例：有利的緩慢氧化：糧食釀酒；有害的緩慢氧化：食物腐敗．
（4）張子航同學在實驗拿起一支滴管時，發(fā)現滴管的橡膠乳頭被腐蝕了，請你幫張子航同學分析造成以上后果的原因可能是（寫一條）滴管在使用過程中橫放或倒放了．

Answer 1

分析 （1）根據實驗現象分析舉例即可；
（2）根據金屬的性質分析；
（3）根據緩慢氧化的原理及生活中的緩慢氧化分析；
（4）根據膠頭滴的使用方法及注意事項分析；

解答 解：（1）放出能量的變化不一定是化學變化，如：水蒸氣液化放熱是物理變化不是化學變化；故填：水蒸氣液化放熱是物理變化；
  （2）用鐵、鋁制作炊具．這是利用了鐵、鋁等金屬的導熱性，故填：導熱；
   （3）生活中有利緩慢氧化和有害的緩慢氧化都很多，有利的緩慢氧化：糧食釀酒；有害的緩慢氧化：食物腐敗； 故填：糧食釀酒；食物腐�。�
（4）滴管在使用過程中不能橫放或倒放，取液后的滴管要清洗干凈，否則可能造成膠頭腐蝕，故填：滴管在使用過程中橫放或倒放了；

點評 本題考查知識點較多，但難度不大，可依據已有知識進行解答；