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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
計算題:
(1)2010年的冬天,哈爾濱多次下大雪,在清理大雪的過程中,融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請回答:
①醋酸鉀中C、H、O元素的質量比為
 

②醋酸鉀中鉀的質量分數是多少
 
(結果精確到0.1%)
(2)將一包由白色粉末(只知道粉末中含有氯元素和鉀元素)和二氧化錳的混合粉末共54.2g,加熱到不再產生氣體為止,得到固體殘留物35g,把所得的固體殘留物加入到足量水中充分溶解后,過濾,得到濾渣質量為3g和只含一種物質的溶液,試回答:
(1)白色粉末的成分是
 

(2)計算生成氯化鉀的質量
 

(3)該反應的化學方程式
 
考點:元素質量比的計算,元素的質量分數計算,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,根據化學反應方程式的計算
專題:化學式的計算,有關化學方程式的計算
分析:(1)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答.
根據化合物中元素的質量分數=
相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%,進行分析解答.
(2)根據該粉末加熱質量減小可知,該白色粉末為氯酸鉀,固體殘留物為氯化鉀和二氧化錳的混合物,二氧化錳不溶于水進行計算氯化鉀質量,根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)①醋酸鉀中C、H、O元素的質量比為(12×2):(1×3):(16×2)=24:3:32.
②醋酸鉀中鉀元素的質量分數是:
39
12×2+1×3+16×2+39
×100%≈39.8%.
(2)①由該粉末加熱質量減小可知,該白色粉末為氯酸鉀,在二氧化錳做催化劑的作用下分解釋放出氧氣;
②氯化鉀在二氧化錳作用下分解成氯化鉀和氧氣,故固體殘留物為氯化鉀和二氧化錳的混合物,二氧化錳不溶于水,故濾渣為二氧化錳為3g,則氯化鉀的質量為:35g-3g=32g;
③氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故答案為:(1)①24:3:32;②39.8%;(2)①氯酸鉀;②32g;③2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
點評:題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:
 
; 
(2)6個亞鐵離子:
 

(3)2個氧原子:
 
;           
(4)氧化鋁:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有8%的氯化鈉溶液50g,若是其溶質質量分數增達到16%,可采用的方法是:
①需要蒸發(fā)多少克水?
②需要加入多少g氯化鈉?
③需要加入多少克40%的氯化鈉溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:

德強中學化學興趣小組的同學在取用生石灰時,發(fā)現盛裝生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂(如圖所示),同學們想探究產生這種現象的原因以及該試劑瓶中現有白色粉末的成分.
猜想與假設:小德同學:這瓶白色粉末一定含有Ca(OH)2
小強同學:這瓶白色粉末一定含有CaCO3
活動與探究:小德同學:取少量試劑于試管中加水溶解,過濾,向濾液中加入
 
溶液,觀察到
 
,證明自己的猜想正確.
小強同學:取小德同學實驗的濾渣于試管中,加入
 
,震蕩,觀察到
 
,證明自己的猜想正確.
解釋與結論:請評價小德同學的實驗及結論:
 

經同學們反復實驗后確定小德、小強同學結論均正確,且同學們在向白色粉末中加水的過程中感覺到有明顯的放熱現象,推出該白色粉末的成分為
 
;由此可解釋試劑瓶膨脹破裂的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液100克,現向其中加入100克某氯化鋇溶液,恰好完全反應,過濾,洗滌、烘干,得到白色沉淀4.66克,再向溶液中加入80克10%的氫氧化鈉溶液,反應后溶液呈中性,求:
(1)過濾后所得溶液中溶質的質量分數;
(2)最后所得中性溶液溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛.

(1)圖A是金屬的一個應用實例,利用了金屬的
 
性;
(2)圖B是純銅和黃銅相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氮氣和氧氣的溶解性比較:若把河水或自來水進行減壓處理,你會發(fā)現有些氣體逸出.這些氣體主要是溶解在水中的空氣(氮氣、氧氣等),在減壓時,因溶解性減弱而逸出,把這些氣體干燥后測定,氮氣的體積分數小于氧氣,根據這一事實,甲認為氮氣的溶解性大于氧氣,乙則認為氧氣的溶解性大于氮氣.為了證實誰的觀點是正確的,他們設計了如下實驗.
實驗:如圖所示,在水槽里裝入適量的蒸餾水(沒有溶解空氣和雜質的水),然后把兩支同樣大小的試管分別充滿氮氣和氧氣,同時倒插入蒸餾水中.如果試管內的液面高度A大于B則
 
的觀點是正確的;反之,
 
的觀點是正確的.你覺得哪支試管內的液面更高呢?

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖所示的裝置,制取二氧化碳氣體(混有氯化氫、水蒸氣)和進行有關實驗,回答下列問題:

(1)如果要證明制得的氣體中混有HCl氣體,應把A裝置與E裝置連接.E裝置中觀察到的現象是
 
,寫出有關反應的化學方程式:
 

(2)如果要驗證制得的氣體是二氧化碳,將A裝置和E裝置連接后,還要在E裝置后接上裝置
 
(填裝置序號,下同).其中裝置E的作用是
 

(3)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請從上述各裝置中選擇適當的裝置進行連接,連接順序是
 
,其中B裝置中濃硫酸的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質,它們是氧化鈣、稀鹽酸、碳酸鈣、氫氧化鈣中的任意一種,已知四種物質之間的關系如圖所示.(圖中“---”表示兩端的物質能發(fā)生反應;“→”表示物質間存在轉化關系.)其中A和D的反應屬于中和反應.
(1)請根據已知條件在圖中標出四種物質的化學式;
(2)請寫B(tài)與足量A反應的現象
 
;
(3)請寫出D→B反應的化學方程式
 
;題中未涉及的反應基本類型是
 

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