用掃描隧道顯微鏡放大幾十萬倍才能看到苯分子的存在,是因?yàn)開____,將密封良好的方便面從平原帶到高原時包裝袋鼓起的原因是_____,水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
攝入適當(dāng)劑量的檸檬酸(C6H8O7)對人體無害,可促進(jìn)體內(nèi)的正常代謝。在食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進(jìn)食欲。下列有關(guān)檸檬酸的說法正確的是( )
A. 檸檬酸是由C、H、O三種原子構(gòu)成的
B. 一個檸檬酸分子是由6個碳元素、8個氫元素和7個氧元素組成
C. 檸檬酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏或爆炸事件常給我們敲響安全警鐘,操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法不正確的是( )
A. 點(diǎn)燃?xì)錃,提前?yàn)純 B. 燃?xì)庑孤,點(diǎn)火檢查
C. 礦井作業(yè),注意通風(fēng) D. 油庫重地,嚴(yán)禁煙火
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是()
A.量取8.5ml的液體可用10mL的量筒
B.稱量氫氧化鈉固體時,要放在稱量紙上
C.可以在量筒中配制溶液
D.試管、燒杯、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市梁園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
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(1)擠壓左滴管并微熱燃燒管,白磷和紅磷均不燃燒,擠壓右滴定管并微熱燒管,燃燒管中白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要什么條件?_____
(2)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市梁園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是甲、乙固體的溶解度曲線,下列說法正確的是
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A.圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液
B.可用t1℃時20%的甲溶液加水配制成10%的甲溶液
C.若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市梁園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列滅火方法中,與“吹滅蠟燭”的滅火原理相同的是
A.用高壓水槍滅火 B.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋
C.用二氧化碳滅火器滅火 D.森林著火時砍掉旁邊的樹木形成隔離帶
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市壽光市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某純凈物中只含有R和氧兩種元素,且R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16,R的相對原子質(zhì)量為14,則該純凈物中R元素的化合價為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省瀘州市瀘縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)進(jìn)行探究。
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(1)小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時,測出反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________。
②該實(shí)驗(yàn)操作是將_________________滴加到另一種溶液中。
③當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時,所得溶液中的陽離子有(寫符號)_______________。
④當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變_______色。
(2)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時,向氫氧化鈉溶液里滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。
(提出猜想)所得溶液可能呈酸性,也可能呈____________性,還可能呈堿性。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩。 | 無色酚酞試液變________色 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈_________。 |
(交流與反思)
①若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_________(寫符號)。
②若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入鎂條,若有____________現(xiàn)象,則呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
方案二:取樣,加入一枚表面生銹的鐵釘,若觀察到鐵銹消失、溶液變成黃色,則所取溶液呈酸性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
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