某氧化物中，含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50％，已知該氧化物的每個分子中含2個氧原子，該氧化物的相對分子質(zhì)量為
A．32 B．48 C．64 D．16
科目：初中化學 來源： 題型：
在點燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些。請你與小紅一起探究，并回答相關問題。
【提出問題】 ？
【猜 想】一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間。
【實驗探究】 探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響
【實驗方案】取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另1支作對照實驗，分別測定它們的燃燒時間。
【實驗現(xiàn)象】
| 食鹽質(zhì)量(g) | 0 | 0．1 | 0．5 | 0．7 | 0．9 | 1．0 |
| 燃燒時間(分鐘) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
| 燃燒穩(wěn)定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
【實驗結(jié)論】
從所得實驗結(jié)果可初步分析出兩點結(jié)論：
①___________________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________________。
【實驗反思】
①此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究，如(至少寫出一點)：
___________________________________________________________________________。
②你認為此實驗結(jié)果有什么實際應用價值：
___________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是
A．該實驗可說明N2難溶于水
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫粉
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于l／5
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。下列說法正確的是
A．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體
D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下。按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。
請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是_______。
（2）進行過濾操作時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其原因可能是_______ （寫一條）。
（3）向濾液中加入活性炭，利用其_______性，除去水樣中的色素和異味。
（4）在制取蒸餾水的過程中，經(jīng)常需要在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片，其作用是_______。檢驗泉水的硬度要用_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
①仔細觀察下列化學反應方程式
2Mg + O2
2MgO 2C +O2 （不足）2CO 2CO + O22CO2
請寫出上述三個化學反應的相同點：
①反應條件都是點燃； （1） ， （2） 。
②喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與 （3） 有關。
③生理鹽水的溶質(zhì) （4） ，碘酒中的溶劑是 （5） 。
④6B鉛筆芯中的主要成分 （6） （寫化學式），天然氣的主要成分 （7）
（寫化學式）。
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通常用 ，驗滿的方法是 。
氧
化碳 C.氮氣 D. 空氣