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19.下列化學反應中 吸收熱量 的是(  )
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB.4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
C.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2COD.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根據(jù)已有的化學反應以及能量的變化進行分析解答即可.

解答 解:A、甲烷燃燒釋放熱量,錯誤;
B、鋁燃燒釋放熱量,錯誤;
C、二氧化碳和碳反應吸收熱量,正確;
D、一氧化碳燃燒釋放熱量,錯誤;
故選C.

點評 本題考查的是化學反應中的能量變化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.寫出下列數(shù)字“2”的含義:
(1)2H氫原子的個數(shù)為2; (2)H21個氫分子中含有2個氫原子; (3)Ca2+一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷; (4)2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.“類推”是化學學習過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結果,其中正確的是( 。
A.因為分子由于原子構成,所以分子一定大于原子
B.因為有氧氣參與的反應是氧化反應,所以氧化反應一定有氧氣參與
C.因為二氧化碳能使燃著的木條熄滅,所以能使燃著的木條熄滅一定是二氧化碳
D.因為蠟燭燃燒只生成二氧化碳和水,所以蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用化學知識分析回答問題.
(1)石墨具有優(yōu)良的導電性,可用來做電極(合理即可);
(2)燃著的木條放在氮氣中立即熄滅,由此推測氮氣具有的化學性質是不能燃燒、不能支持燃燒;
(3)紅磷可用作制造煙霧彈,是因為紅磷燃燒時能產生大量白煙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生
成物的質量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵?br />探究過程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設:化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量相等.
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
(3)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
(4)實驗結論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等,你認為誰的結論正確小潔,請你談談導致另一種結論錯誤的原因:沒有在密閉的容器中進行,生成的二氧化碳逸走了.
(5)結論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論:反應前后原子的種類、數(shù)目和質量都沒有改變.
(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學結論.
(7)交流表達.
(8)結論應用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列可用于人工降雨的物質是(  )
A.食鹽B.干冰C.氨水D.石墨

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.已知,A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系.其中C是單質,D是相對分子質量最小的氧化物.試回答
(1)寫出A物質的化學式:AFe,溶液B中溶質的化學式FeSO4
(2)寫出C→D的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列都是生活中常見的物質,其中可以看作純凈物的是( 。
A.黃酒B.水和冰的混和物C.加碘鹽D.河水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.水是人類寶貴的資源,下列關于水的說法中錯誤的是( 。
A.自然界的水能夠自我凈化
B.蒸餾水可以通過自來水加熱產生的水蒸氣冷卻而獲得
C.水只要是無色透明的就能飲用
D.為使水中的懸浮雜質沉降,可在水中加人適量的明礬

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