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下列做法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．電器短路起火，立即切斷電源

B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用水澆滅

C．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布蓋滅

D．室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•南充）下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是（ ）

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a b ；

（2）寫(xiě)出一個(gè)氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（選填“化合”、“分解”或“置換”）。根據(jù)該反應(yīng)原理，可選用上圖中（填標(biāo)號(hào)，下同）與 組裝一套制取氧氣的裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程為 ，你所組裝的上述制取氧氣的裝置 （選填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市密云區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

大氣層中的臭氧（O3）能夠吸收來(lái)自太陽(yáng)的紫外線，使地球上的生物免受灼傷，下面這個(gè)漫畫(huà)里講述了大氣層中臭氧形成的過(guò)程。

（1）從物質(zhì)組成上給臭氧（O3）分類(lèi)它屬于____________。（填寫(xiě)字母編號(hào)）

A．混合物 B．純凈物 C．單質(zhì) D．氧合物

（2）寫(xiě)出此變化過(guò)程的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市門(mén)頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，下圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

（1）實(shí)驗(yàn)A中水作用是_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是___________________。

（3）實(shí)驗(yàn)C通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出的結(jié)論________________。

（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。某工廠利用含銅廢料（含Cu、Zn，其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下。

已知：2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O

（1）操作②和③的名稱(chēng)是 。

（2）溶液A中一定含有 。

（3）固體C中含有 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鐵鍋可用作炒菜的炊具，主要是利用了鐵的

A．導(dǎo)熱性 B．導(dǎo)電性 C．延展性 D．密度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省南陽(yáng)市社旗縣青臺(tái)鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ．

（2）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 ，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填字母）．

（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：

A氮?dú)?B活性炭 C石灰石 D武德合金 E金剛石 F干冰

（1）自然界中最硬的物質(zhì) ；（2）常用作食品保護(hù)氣的是 ；

（3）工業(yè)冶煉生鐵的原料 ；（4）制作保險(xiǎn)絲 ；

（5）可用作人工降雨 ；（6）可作冰箱去味劑的是 ．

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