科目：初中化學 來源：2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期（考點01-07） 題型：單選題
下列實驗方案與結論不相對應的是
選項 | A | B | C | D |
方案 |
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結論 | 說明瓶中含有 氧氣 | 說明白煙具有可燃性 | 說明只有二氧化錳存在時，過氧化氫才會分解產(chǎn)生氧氣 | 說明水的狀態(tài)變化是物理變化 |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十：我們周圍的空氣 題型：單選題
某密閉容器內盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是
A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 硫磺 D. 木炭
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科目：初中化學 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學試卷《黑卷》 題型：單選題
嫦娥四號的能源供給方式實現(xiàn)了新的科技突破,其使用了同位素溫差電池和太陽能電池。同位素溫差電池的原料是钚，已知钚元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關钚的說法不正確的是()
A.钚屬于非金屬元素
B.钚的原子序數(shù)為94
C.钚元素的元素符號是Pu
D.钚的相對原子質量是244
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科目：初中化學 來源：北京市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：實驗題
化學興趣小組同學們在課外活動中設計了以下實驗研究某混合氣體的組成。
（已知：二氧化碳易被氫氧化鈉溶液吸收）
（1）第一組：取三支試管，在其容積的二分之一處做標記。分別充滿氣體（甲為CO2，乙為A氣體，丙為CO2和A的混合氣）后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示（壓強差忽略不計）。據(jù)此推測：氣體A的化學性質有__________。
（2）第二組：同學們利用下圖所示的裝置進行實驗。
實驗步驟：關閉止水夾，向充滿丙的集氣瓶中注入10 mlNaOH溶液（足量），充分反應后，冷卻至室溫，打開止水夾。觀察到的實驗現(xiàn)象是__________。
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科目：初中化學 來源：北京市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題
鐵、銅和鋁是人類生活中常用的金屬。
（1）動物細胞中含量最多的金屬元素是_____。
（2）用銅、鋁做導線，利用了它們的_____性。
（3）鐵鍋易生銹，鐵生銹的條件是_____。
（4）銅器表面會生成銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，該物質含有_____種元素，從它的化學式可推知，銅生銹的過程除了與氧氣和水有關外，還與空氣中的_____有關。
（5）除去銅器表面的銅銹時，加入過量的稀硫酸，生成二氧化碳，同時得到藍色溶液。若再向上述藍色溶液中加入足量的鐵粉，鐵粉與藍色溶液發(fā)生反應的化學方程式為_____。
（6）為了驗證鋅、鐵的金屬活動性強弱，小琴同學將鋅片和鐵片同時插入稀硫酸中，而沒有插入硫酸銅溶液中，其原因是_____。
（7）小明買了一種“汽泡爽”的沖調飲料，原料中的檸檬酸和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應，3NaHCO3+C6H8O7＝C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑．為了探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響，在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實驗裝置（如圖）分別完成上述實驗，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是_____。
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科目：初中化學 來源：2019年福建省廈門市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
工業(yè)上用甲、乙制備化學肥料丙，同時生成丁。根據(jù)下圖得出的結論中，不正確的是
A.甲的化學式為NH3 B.丙的相對分子質量為60
C.丙中氮元素質量分數(shù)約為 23.3% D.反應中的甲和乙分子個數(shù)比為 2:1
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