Question

（10分）學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na₂O₂)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小軍很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；②反應(yīng)過程中可能有能量變化。
【設(shè)計裝置】如圖所示。

【實驗探究】
實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是______________．
(2)實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因： ______．
實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
(3)小張猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小軍認(rèn)為不可能。小軍的依據(jù)是_____________．
(4)為了證實小軍的看法，請你設(shè)計一個證明碳酸鈉不存在的實驗。

(5)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，然后，他查閱資料得知，過氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是氫氧化鈉，請你寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________________．

Answer 1

(1)氧氣(O₂) 
(2)Na₂O₂與水反應(yīng)放熱，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹，因此伸入燒杯中的導(dǎo)管口看到有氣泡
產(chǎn)生　
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中沒有碳元素，所以生成物中不可能有Na₂CO₃
(4)

(5)過氧化鈉＋水→氫氧化鈉＋氧氣

分析：（1）根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃分析．
（2）根據(jù)Na₂O₂與水反應(yīng)放熱，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹分析．
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中沒有碳元素分析．
（4）根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成能氣體分析．
（5）過氧化鈉與水反應(yīng)后生成氧氣和氫氧化鈉分析．
解：（1）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故答案：氧氣（O₂）．
（2）Na₂O₂與水反應(yīng)放熱，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹，所以伸入燒杯中的導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生，故答案：Na₂O₂與水反應(yīng)放熱，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹，因此伸入燒杯中的導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生．　
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中沒有碳元素，所以生成物中不可能含有碳元素，碳酸鈉中含有碳元素．故答案：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中沒有碳元素，所以生成物中不可能有Na₂CO₃
（4）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成能氣體二氧化碳，故答案：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量的反應(yīng)后的液體于試管中，滴加足量稀鹽酸	沒有氣泡產(chǎn)生	沒有碳酸鈉

（5）過氧化鈉與水反應(yīng)后生成氧氣和氫氧化鈉，故答案：過氧化鈉+水→氫氧化鈉+氧氣．
點評：要熟練掌握氧氣、碳酸鈉和氫氧化鈉的性質(zhì)，掌握和這些物質(zhì)相關(guān)的反應(yīng)的現(xiàn)象．