寫出下列相應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)(每小格1分,共4分)
(1)汞加熱
(2)碳在空氣中燃燒
(3)鐵在氧氣中燃燒
(4)燃放煙花爆竹時,會產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(每空1分,共8分)生活中離不開水,凈化水的方法在日常生活中有著廣泛的用途
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①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與水分開,該過程與化學(xué)實驗操作中的 原理相同。
②自制凈水器中常用 來除去水中的異味和色素。
③小偉同學(xué)采集某渾濁的溪水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,將溪水樣品倒入上圖裝置中進(jìn)行過濾。請問:
(1)如圖所示,還缺少的儀器的名稱是 ,其作用是 ,除了缺少的儀器外,圖中操作有一處明顯的錯誤是 。
(2)若過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液伋有渾濁,造成過濾失敗的原因有(寫一條)
④可用 來鑒別我們喝的自來水是硬水還是軟水,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 ,C、H、O的原子個數(shù)比是 ,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二甲醚(C2H6O)作為一種新能源,有關(guān)說法正確的是
A.二甲醚的相對分子質(zhì)量為48
B.二甲醚屬于氧化物
C.二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D.二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(第(1)題每小格0.5分,其余每小格1分,共17分)
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(1)寫出儀器名稱:① ② ③ ④
(2)制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先_______________________。收集氧氣時,使用______(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈。
(3)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中放一種紫黑色的藥品是 ,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是_______ ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,屬于 基本反應(yīng)類型。
(4)在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則。如使用A裝置時應(yīng)注意的事項有(只寫一條) 。
(5)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
(6)若用C裝置收集氧氣,待 時開始收集氣體,待 時,已經(jīng)收集滿氣體;
(7)實驗室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法可以值得氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水,則制取氨氣的實驗裝置可以選擇 ,收集氨氣的實驗裝置可以選擇 。
(8)實驗小組后來改進(jìn)了實驗,用下面的裝置進(jìn)行實驗。
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在理解上述實驗的基礎(chǔ)上,請你歸納本實驗的目的:(不超過20個字)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實驗時,將點燃的木炭伸人集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的卻不明顯。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是
A.排水法收集前未將集氣瓶灌滿水
B.導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣
C.收集滿后蓋上毛玻璃片后拿出水面
D.收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷,屬于純凈物的是
A.潔凈的空氣 B.干凈的果汁
C.冰水混合物 D.礦泉水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市安岳縣九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震。全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”。
(1)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。
①感官性指標(biāo)中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過 (填操作名稱)實現(xiàn)(見下圖)。
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圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ,請寫出該操作的一個注意事項 。
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項。日常生活中可用 區(qū)分硬水與軟水。
③日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北大附中河南分校九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體
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