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A-H是初中化學常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應物和產(chǎn)物已經(jīng)略去）。其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B可用于改良酸性土壤。

（1）上述物質(zhì)中屬于鹽類的是_______（填化學式）；

（2）C轉(zhuǎn)化為E的化學方程式為_____，B通過復分解反應轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為______

（3）A和B的反應屬于復分解反應，也可以叫做____反應，其反應過程中一定會____（放出或吸收）熱量。

（4）上述五個反應中，一定沒有發(fā)生的基本反應類型是______反應。

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(2)區(qū)別硬水和軟水通常可用_____，生活中可以通過_____方法降低水的硬度。

(3)漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣(化學式為Ca(ClO)2，可發(fā)生如下反應：Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學式是_____。

(4)下列做法中，有利于保護水資源的是_____(填字母序號)。

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一包干燥的紅色粉末，由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學們的探究過程，請你參與并回答有關問題。

【提出問題】

猜想①：只有Cu 猜想②：只有Fe2O3

猜想③：只有Fe(OH)3 猜想④：是Fe(OH)3和Fe2O3的混合物

猜想⑤：是Cu、Fe2O3的混合物猜想⑥是____的混合物

【查閱資料】

（1）2Fe(OH）3Fe2O3+3H2O

（2）Cu溶解在Fecl3溶液中，得到FeCl2和CuCl2

[實驗探究]

（3）甲同學進行下列實驗，請你填寫表中空白處。

實驗操作步驟	實驗現(xiàn)象	結論
①取用少量紅色固體，放于試管中加熱	固體沒有明顯變化，試管口附近內(nèi)壁沒有發(fā)現(xiàn)小液滴	紅色固體不含________
②取少量紅色粉末于試管中，滴加足量的稀鹽酸	發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色	猜想_____可能成立，所可能涉及的化學反應方程式是___

（4）在甲同學實驗的基礎上，乙同學為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末10.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按右圖裝置進行實驗。實驗時發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，證明紅色粉末中含有Fe2O3硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______反應完全后測得石灰水質(zhì)量增加6.6g(假定CO足夠多，石灰水足量，產(chǎn)生氣體全部被吸收)則請計算出該紅色粉末中各成分的質(zhì)量____

【反思評價】丙同學指出：從環(huán)保角度，乙同學的實驗裝置有嚴重不足之處。請?zhí)岢瞿愕木唧w改進措施及原因：________________