小明設計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解,并與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成30 mL氣體為準(即比較反應速率)。用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關數(shù)據(jù)如下:
| 實驗 序號 | 過氧化氫 溶液體積 | 催化劑 | 待測數(shù)據(jù) |
| ① | 15mL | 無 | |
| ② | 15mL | CuO(0.5g) | |
| ③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
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(1)寫出有標號的儀器的名稱: ① ;② ;③
(2)檢查圖(I)裝置氣密性的方法是:
圖I裝置除可以用于制氧氣外,還可用于制取的氣體是
(3)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是
(4)從設計原理看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指
(5)為了測量氣體體積,在讀取反應前后量氣管中讀數(shù)的過程中,應該要注意
(填字母編號)。
a.視線與凹液面最低處相平 b.讀數(shù)前不能移動量氣管和水準管
c.保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)
d.讀數(shù)前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù)
(6)如果要進一步探究CuO是否是該反應的催化劑,請完成下列實驗。
| 實驗步驟和現(xiàn)象 | 設計這一步驟的目的 |
| ①取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
| ② | |
| ③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 實驗序號 | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測數(shù)據(jù) |
| ① | 15mL | 無 | |
| ② | 15mL | CuO(0.5g) | |
| ③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
| 實驗步驟和現(xiàn)象 | 設計這一步驟的目的 |
| (1)取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
| (2)把上述混合物,過濾所得固體晾干后稱重 | 氧化銅的質(zhì)量不變 |
| (3)將所得固體重新與過氧化氫溶液混合,觀察是否依舊能加快過氧化氫溶液的分解 | 氧化銅的化學性質(zhì)不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2012年北京市燕山區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2010年云南省楚雄州中考化學試卷(解析版) 題型:解答題
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