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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
21、在稀鹽酸、氧氣、二氧化碳、維生素、石墨、天然氣等物質中，可用來作為滅火劑的是
二氧化碳（或CO2）
；屬于食物營養(yǎng)素是
維生素
；可用作金屬除銹的是
稀鹽酸（或HCl）
；我市正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
天然氣或（CH4）
．
分析：根據稀鹽酸、氧氣、二氧化碳、維生素、石墨、天然氣等物質的物理性質與化學性質作答．
解答：解：二氧化碳不支持燃燒，所以可用來滅火；糖類、油脂、蛋白質、水、無機鹽、維生素是人類所需的六大營養(yǎng)物質；鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸會與三氧化二鐵反應，所以可以用稀鹽酸除鐵銹；煤、石油、天然氣是三大化石燃料．
故答案為：二氧化碳   維生素   稀鹽酸  天然氣
點評：煤氣的主要成分是一氧化碳，天然氣的主要成分是甲烷，水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣的混合物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某學生研究性學習小組對一定量木炭粉與三氧化二鐵反應產物中氣體成分進行研究．
I：假設：該反應的氣體產物全部是二氧化碳．
II：設計方案：將一定量三氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與一定量木炭粉完全反應，測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比，計算出反應產物中碳、氧原子的數目比．
III．研閱資料：氮氣不與碳、三氧化二鐵發(fā)生反應，可用來隔絕氧氣．實驗室可以用飽和氯化銨（NH4C1）溶液和飽和亞硝酸鈉
（NaNO2）溶液混合加熱反應制得氮氣，產物中還有氯化鈉和水．
（1）寫出制取氮氣反應的化學方程式
 
；
（2）該實驗裝置與實驗室制取下列氣體相同的是
 
（填標號）；
A、用稀鹽酸和鋅反應制H2  B、用MnO2和濃鹽酸加熱反應制C12 C、用KC1O3與MnO2共熱反應制O2
IV：實驗操作步驟、現象：
（1）實驗前要
 
；
（2）稱取3.2g三氧化二鐵與2.0g木炭粉均勻混合，放入質量為48.48g的玻璃管中，按如圖所示裝置（必要的固定裝置和加熱裝置均已略去）進行實驗．
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（3）加熱前，選通一段時間純凈、干燥的氮氣．其目的是
 
；
（4）夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁．該現象說明
 
；
（5）完全反應后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質量為52.24g；
V：數據處理：經計算，參加反應的碳元素質量為0.48g，氧元素質量為0.96g；
VI：結論：根據數據處理結果，得出原假設不成立．理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?濟寧）（1）水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．
某課題組同學為驗證水煤氣的成分，做了以下準備：
（一）資料收集：①H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   ②CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2   ③無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色
（二）設計實驗裝置

請分析上面信息后回答：
①你認為驗證水煤氣中各成分的順序依次是
H2O、CO2、H2、CO
H2O、CO2、H2、CO
；
②裝置C的目的是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
，裝置D的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
；
③裝置E內觀察到的現象是
黑色的固體粉末變成紅色
黑色的固體粉末變成紅色
；
④實驗中兩次用到裝置A，其目的分別是
驗證水煤氣含有水蒸氣
驗證水煤氣含有水蒸氣
，
通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣
通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣
；
請你設計一種尾氣處理方案：
將玻璃管改成尖嘴點燃
將玻璃管改成尖嘴點燃
．
（2）（4分）不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時會在魚缸里放點“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加，“魚浮靈”的化學名稱是過氧碳酸鈉（俗稱固體雙氧水，化學式2Na2CO3?3H2O2）．常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動物的成活率．
①請設計實驗驗證“魚浮靈”的供氧原理：
實驗操作 現象 結論
取少量的過氧碳酸鈉于試管中，加入少量的水，將帶火星的木條伸入試管，
取少量的過氧碳酸鈉于試管中，加入少量的水，將帶火星的木條伸入試管，
有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃
有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃
過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣
過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣
②為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分，還應補充實驗：
向溶液中滴入稀鹽酸，有氣泡產生
向溶液中滴入稀鹽酸，有氣泡產生
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的
氣密性
氣密性
．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的原理是（用方程式表示）
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，應選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是
E
E
．檢驗二氧化碳的方法是（用方程式表示）
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（4）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ�
①
①
（填序號）．方法①②的主要共同點有
A
A
．
①采用MnO2均可改變其反應速率           ②反應都不需加熱
③都利用含氧化合物分解來達到目的         ④兩種方法所需儀器相同
A．①③B．③④C．①②D．②④
寫出用實驗③制取氧氣的反應方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（5）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現氧氣不純，原因可能是
未將集氣瓶中裝滿水，使瓶中留有空氣（或未等氣泡連續(xù)均勻放出時就收集）
未將集氣瓶中裝滿水，使瓶中留有空氣（或未等氣泡連續(xù)均勻放出時就收集）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濟寧）（1）實驗室中，我們通常使用下面三種方法來制取氧氣：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
如圖是制備時的常用裝置如圖1：根據你對上述內容的理解，回答下列問題；

①裝置C的名稱是
洗氣瓶
洗氣瓶
；
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是
裝置簡單，不需要加熱
裝置簡單，不需要加熱
；
③采用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是
A
A
；
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味，是因為氯酸鉀分解時會產生少量的氯氣．可利用
C
C
（填序號）裝置，并向其中加入
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液除去；
⑤三種制氧方法中都出現二氧化錳，他們的作用有何不同？
前兩種制法中作為催化劑，在高錳酸鉀中作為產物
前兩種制法中作為催化劑，在高錳酸鉀中作為產物
．
信息提供：氯氣有毒，會對上呼吸道黏膜造成傷害，癥狀嚴重時會致人死亡，少量氯氣通過堿溶液除去．
（2）蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液，有弱堿性．醫(yī)學上外用可消毒殺菌，引用可改變酸性體質，保持人體內的酸堿平衡．如圖是某品牌蘇打水的圖片如圖2和配料表，讀圖完成下面問題：
①根據配料表可以發(fā)現：蘇打水成分中的無機物有
硫酸鎂、水
硫酸鎂、水
，有機物有
食用香精、白砂糖
食用香精、白砂糖
（每空至少填兩種物質）
②請你設計實驗證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉．
 實驗步驟  實驗現象  實驗結論及化學反應方程式
 
取少量蘇打水，滴加稀鹽酸
取少量蘇打水，滴加稀鹽酸
  
有氣體生成
有氣體生成
  
蘇打水中含有碳酸氫鈉
方程式是：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
蘇打水中含有碳酸氫鈉
方程式是：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學實驗室開放日，小池和小航同學在藥品柜中發(fā)現一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉（Na2O2）”的標簽，這種外觀與硫磺相似的物質到底有哪些性質？他們十分好奇，為了弄清它的有關性質，就去圖書館查閱了相關的資料．資料如下：
資料一：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣．
資料二：過氧化鈉（Na2O2）能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇
中常用作供氧劑．
為了通過實驗證實這兩則資料，兩人又趕到實驗室設計了如下的實驗方案．
實驗一：過氧化鈉與水反應
實驗步驟 實驗現象 結論
①取適量過氧化鈉于試管，往其中加入足量水
②用
帶火星的木條
帶火星的木條
伸入試管
③再向試管中滴加幾滴酚酞		 ①黃色粉末溶解，有氣泡產生
②木條復燃
③
酚酞試液變紅
酚酞試液變紅
a．由現象②，知產物有氧氣
b．由現象③，知產物有氫氧化鈉
實驗二：過氧化鈉與二氧化碳反應．
實驗步驟 實驗現象 結論
①向一定量的過氧化鈉中通人適量二氧化碳，再用上述實驗①②的方法進行實驗
②向上述充分反應后的固體產物
中加入稀鹽酸
③將生成的氣體通入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
①木條復燃
②有氣泡產生
③溶液變渾濁
a．由現象①，知產物有氧氣
b．由現象②③，知產物中
有
有

（填“有”或“沒有”）碳酸鈉
通過上述實驗，小池和小航同學知道了過氧化鈉在航空航天和潛水艇中可用作供氧劑，請寫出一種供氧的反應原理：
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑（或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑）
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑（或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑）
（用方程式表示）

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