下列關于“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的說法不正確的
A.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
B.證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
C.證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是:呼出的氣體在干冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠
D.判斷呼出氣體是否含有氮氣的結論是:人呼出的氣體含有氮氣
科目:初中化學 來源:2016屆湖北省宜昌市點軍區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所述情況①城市生活污水的任意排放;②農業(yè)生產(chǎn)中農藥、化肥使用不當;③海上油輪石油泄漏;④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放,可能引起水污染的是
A、只有①③ B、只有①④ C、只有②④ D、①②③④
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級上學期第二階段測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)空氣是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如下圖所示。
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集氣瓶中的燃燒匙內放有一定量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾。
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式:_______________________
(2)該實驗的現(xiàn)象是___________________________________________.
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是________(填化學式)
(4)造成測量結果偏小的原因可能是_____________________ 。(任寫一條)
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省九年級上學期10月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于下列三個反應的敘述中不正確的有
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①三個反應既是化合反應也是氧化反應 ②生成物都是固體 ③都需要點燃 ④反應都發(fā)光、放熱 ⑤都有火焰產(chǎn)生
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味;水樣渾濁.有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)將水樣經(jīng)過 、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來水.
(2)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為 .
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關“物質的量”的說法正確的是
A.28gCO含有2mol原子
B.1molO3 比1molO2多1個氧原子
C.H2O的摩爾質量是18g
D.1個硫原子的質量是32g
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省普寧市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于存放時間較長無法判斷其是否變質,所以他將該瓶液體帶到學校,進行研究。試回答:
(1)取少量的二氧化錳于試管中,再向其中加入約3mL雙氧水。二氧化錳起 作用。
(2)如果該溶液未變質,應該觀察到現(xiàn)象是 ,
若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質為___________。
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省南昌市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E是學過的常見的物質,其中A是單質,B、C、E是氧化物,A、B、C、D、E均含一種相同元素.它們之間的關系如圖所示.(圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系.)
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(1)C的化學式為 .
(2)B轉化為D的化學方程式為 ;E、D反應的化學方程式為 .
(3)B轉化為A的化學方程式為 .
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