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小明對(duì)下列水污染的分類不正確的是(    )。

A.農(nóng)田排出的污水——農(nóng)業(yè)污染

B.小型造紙廠排出的污水——工業(yè)污染

C.家庭排出的污水——生活污水

D.化肥廠排出的污水——農(nóng)業(yè)污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去).實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無(wú)明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是  

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


)今年南方長(zhǎng)時(shí)間降雨,許多地區(qū)發(fā)生了火災(zāi),特別是在一些鄉(xiāng)村,井水長(zhǎng)期呈渾濁狀,居民飲水受到影響,如果你生活在這些地區(qū),如何將渾濁的井水凈化,主要凈化過(guò)程      ,檢驗(yàn)這些水的硬度要用到      ,降低這些水的硬度,生活中最簡(jiǎn)便的方法為      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是( 。

 

A.

提高燃料的利用率

B.

減少酸雨的形成

 

C.

減少二氧化碳的排放量

D.

減少氧氣的消耗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2015年6月,世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”.中國(guó)的主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在向社會(huì)傳播“生活方式綠色化”的理念.

(1)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料.其中乙醇燃燒的化學(xué)方程式為      

(2)塑料制品為我們生活帶來(lái)了方便,但是廢棄塑料制品也對(duì)環(huán)境造成了“白色污染”.為減少污染,請(qǐng)你提出一條合理化建議      

(3)隨著全球能源使用的增長(zhǎng),化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重,科學(xué)家正在積極開發(fā)新能源,請(qǐng)寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源      

(4)大氣中CO2含量增加會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇,所以提倡“低碳生活”.下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是      

A.禁止使用化石燃料        B.提倡使用節(jié)能燈

C.隨手關(guān)燈                D.選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


閱讀下列一段文字,回答有關(guān)問(wèn)題。

成語(yǔ)“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴,用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難,不顧嚴(yán)重后果!傍c”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗稱,有劇毒。

(1)As2O3中As的化合價(jià)為________。

A.-3            B.-2             C.+2                   D.+3

(2)下列做法可用“飲鴆止渴”形容的是____________。

A.合理施用農(nóng)藥、化肥

B.大量開辦經(jīng)濟(jì)效益好但能耗高、污染大的企業(yè)

C.加強(qiáng)工業(yè)廢水、廢氣的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

D.提倡植樹造林,擴(kuò)大綠化面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡(jiǎn)陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2廢氣和含H2SO4的酸性廢水。當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨,對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞。

(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因: ______________________________________。

(2)舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害: _____________________________。

(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是________。

A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)

B.建議環(huán)保部門限令整改

C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放

D.工廠和居民改用較清潔的燃料

(4)可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。

(5)濃硫酸弄到手上后先用抹布拭去,然后立即用水沖洗,最后涂上碳酸氫鈉。若是稀硫酸弄到手上,________(填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是

A、冰塊制成冰雕                      B、利用膜法從海水中獲得淡水

C、泥土燒成瓷器                      D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是

A. 氧氣和氮?dú)?#8212;—觀察顏色                B. 鐵粉和炭粉——用稀硫酸

C. 羊毛和化學(xué)纖維一-點(diǎn)燃聞氣味           D. 氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液

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