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18.保護環(huán)境我們要做到:①不亂扔果皮、紙屑;②在草坪上踏青、野炊;③春節(jié)少燃燒鞭炮;④可隨意丟棄廢電池;⑤積極參加植樹活動,其中做法正確的是( 。
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤

分析 根據(jù)①不亂扔果皮、紙屑,可以減少污染,保護環(huán)境;②在草坪上踏青、野炊會產(chǎn)生有害氣體和粉塵,污染環(huán)境;③春節(jié)少燃放鞭炮,可以減少噪音和污染,利于保護環(huán)境;④隨便丟棄廢舊電池,會對水和土壤造成污染;⑤積極參加植樹造林活動,可以改善環(huán)境進行解答.

解答 解:①不亂扔果皮、紙屑,可以減少污染,保護環(huán)境,故正確;②在草坪上踏青、野炊會產(chǎn)生有害氣體和粉塵,污染環(huán)境,故錯誤;③春節(jié)少燃放鞭炮,可以減少噪音和污染,利于保護環(huán)境,故正確;④隨便丟棄廢舊電池,會對水和土壤造成污染,故錯誤;⑤積極參加植樹造林活動,可以改善環(huán)境,故正確.正確的是①③⑤.
故選:C.

點評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,要保護好環(huán)境,就要了解環(huán)境污染的來源和防治措施,要培養(yǎng)環(huán)保意識和責任感,做到從我做起,從小事做起.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.密閉容器中,將3molCO和2molO2混合,一定條件下充分反應.下列說法正確的是( 。
A.反應后所得的氣體是純凈物
B.反應后氣體與原混合氣體的物質的量之比為3:4
C.參加反應的CO和O2的物質的量之比為3:2
D.反應后的氣體中C、O原子的物質的量之比為3:7

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.近日,首輛寶馬i8氫動力試驗車亮相,試驗車主要以液態(tài)氫為燃料.以液態(tài)氫作為燃料,除了環(huán)保、無污染以外,還有何種優(yōu)點?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應原理如下:(1)NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.對上述信息的有關理解錯誤的是(  )
A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質
B.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳
C.(1)中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質
D.碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.生活中的下列變化屬于化學變化的是(  )
A.蔗糖溶于水B.芒果榨成汁C.玉米胚釀成酒D.棉線織成布

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在一定質量的甲溶液中逐滴加入乙至過量,反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量的關系能用如圖所示的曲線表示的是( 。
序號
AHCl溶液Zn粒
B石灰水  二氧化碳
CH2SO4溶液    NaOH溶液
DAgNO3溶液    Cu粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質能在pH=1的溶液中大量共存,形成無色透明溶液的是( 。
A.K2SO4 Mg(OH)2 KClB.Cu(NO32 NaCl   KNO3
C.Na2CO3 KNO3  NH4NO3D.MgSO4 NaNO3 KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間.
【進行實驗】:圖示是他們進行實驗的裝置圖.氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是:錐形瓶,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
試驗編號12
反應物6%的過氧化氫6%的過氧化氫
催化劑1g紅磚粉1g二氧化錳
時間152s35s
【結論】該探究過程得出的結論相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關.
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.下列方法中,能達到目的是C.
 選項 物質(括號內為雜質) 除去雜質的方法
 A NaOH溶液(Na2SO4 加入適量的BaCl2溶液、過濾
 B CaO(CaCO3 加水溶解、過濾
 C CO(CO2 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
 D CuSO4溶液(H2SO4 
加入過量的氧化銅,充分反應后過濾

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同步練習冊答案