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(2010?東莞模擬)下列實驗方案中,可行的是( )
①用石蕊試液鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
②用水區(qū)別氫氧化鈉固體與硝酸銨固體
③用玻璃棒蘸取食用白醋滴在已潤濕的pH試紙上,測定白醋的pH
④用眼來區(qū)分磷肥和鉀肥.
【答案】分析:①石蕊試液只能判斷溶液的酸堿性,不能判斷堿性強弱.
②根據(jù)固體溶于水的現(xiàn)象來分析.
③根據(jù)測PH的實驗操作方法進行分析.
④磷肥是灰白色粉末.
解答:解:①碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都呈堿性,與石蕊都變藍色,不能鑒別,所以不正確.
②氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,硝酸銨溶于水吸收熱量,所以可以用水鑒別.正確.
③PH試紙測溶液的PH時,不能濕潤,否則對待測溶液的濃度變小了,使實驗結(jié)果產(chǎn)生誤差.所以不正確.
④磷肥是灰白色粉末,鉀肥是白色的,所以正確.所以②④正確.
故選B
點評:氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,硝酸銨溶于水吸收熱量,這是個知識冷點,要加強記憶.
要熟悉三種肥料的簡易鑒別方法:首先看外觀,灰白色粉末狀的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是銨態(tài)氮肥,剩余的是鉀肥.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣西貴港市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?東莞模擬)大氣中CO2含量的增加會加劇溫室效應(yīng),為尋找處理CO2,減少其排放的方法,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2,并將CO2轉(zhuǎn)化的實驗.制取CO2裝置圖如下:

將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程為:

回答下列問題:(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式______;
(2)濃硫酸的作用是______,收集裝置為______(填字母).
(3)實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為______(填化學(xué)式,下同),在此過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______.
(4)上述用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可用于制取______(寫化學(xué)式),制取此氣體的化學(xué)方程式為:______ 2H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

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將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程為:

回答下列問題:(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式______;
(2)濃硫酸的作用是______,收集裝置為______(填字母).
(3)實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為______(填化學(xué)式,下同),在此過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______.
(4)上述用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可用于制取______(寫化學(xué)式),制取此氣體的化學(xué)方程式為:______ 2H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年安徽省中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2010?東莞模擬)大氣中CO2含量的增加會加劇溫室效應(yīng),為尋找處理CO2,減少其排放的方法,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2,并將CO2轉(zhuǎn)化的實驗.制取CO2裝置圖如下:

將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程為:

回答下列問題:(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式______;
(2)濃硫酸的作用是______,收集裝置為______(填字母).
(3)實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為______(填化學(xué)式,下同),在此過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______.
(4)上述用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可用于制取______(寫化學(xué)式),制取此氣體的化學(xué)方程式為:______ 2H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省東莞市九年級(下)六校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?東莞模擬)“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),實驗步驟如下:
①小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中
②滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生沉淀,共用去氯化鈣溶液22.2 g,經(jīng)過過濾、洗滌、干燥、稱量所得白色固3.0 g.
試求:
(1)實驗過程中產(chǎn)生的不溶物是:______,它的質(zhì)量為______g
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省東莞市九年級(下)六校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?東莞模擬)餐桌上的化學(xué)污染直接危及飲食安全.曾經(jīng)發(fā)生過吃了含“瘦肉精”的豬肉而中毒的事件.“瘦肉精”又稱鹽酸克倫特羅,其化學(xué)式為:C12H19Cl13N20
(1)1個“瘦肉精”分子中含有______個原子.
(2)“瘦肉精”中碳、氮元素的質(zhì)量比為______.
(3)已知“瘦肉精”的相對分子質(zhì)量為904,求“瘦肉精”中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊答案