閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2016屆安徽省合肥市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：探究題
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關問題。
（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2—3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象一；再向其中滴加濃氨水觀察現(xiàn)象二。由實驗I兩個現(xiàn)象得出的結論有 ； 。
（2）實驗Ⅱ（如上圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產生這一現(xiàn)象的原因是 。
也有同學認為是燒杯壁上的某種物質掉落到B燒杯中產生的，請設計實驗驗證：
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組還設計了實驗Ⅲ（如上圖中乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要 ，理由是 。
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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題
（1）在“水、氮氣、稀有氣體、明礬”中選擇適當?shù)奈镔|填空：
①食品包裝袋中防腐的氣體是 ；②凈化水時用作絮凝劑的是_ ；
③相對分子質量最小的氧化物是 ；④通電時發(fā)出不同顏色光的是_____ 。
（2）礦物質水中元素及國標含量如下表所示，請用化學符號填空
①礦物質水中含有的鎂元素 ；
②久置的水中溶有一定量的氧氣，請表示出2個氧分子 ；
③右表中的一種陰離子 ；
④氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價 ；
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省江陰市敔山灣實驗學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
2015年10月5日，我國化學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素獲得諾貝爾獎，青蒿素的化學式為C15H22O5，它是治療瘧疾的特效藥，曾挽救上萬人的生命。下列關于青蒿素的說法中，正確的是
A．青蒿素的相對分子質量為282g
B．青蒿素屬于氧化物
C．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
D．青蒿素中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為90:11:40
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：探究題
Ⅰ.某研究性學習小組的同學學習了二氧化碳的性質后，對二氧化碳溶于水的過程，有沒有發(fā)生化學變化？提出實驗改進：用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應（已知氮氣的密度小于空氣的密度），操作為：
①從a端通入二氧化碳 ②從分液漏斗中滴加適量水 ③將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中 ④從b端通入氮氣
實驗操作順序最合理的是 ，發(fā)生變化的化學方程式為： 。
Ⅱ.另一小組在課外活動時對“二氧化硫能否與水反應生成酸”進行了實驗探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關問題。
[查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無色氣體，易溶于水。
[假 設]二氧化硫能與水反應生成酸。
[設計實驗] （1）小雨同學將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化。他認為，若紫色石蕊試液變 色，則證明假設成立。
（2）小濤同學認為小雨同學的實驗方案不嚴密。小濤同學用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列圖示進行實驗，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。
小濤同學認為，若 (填序號)中的紫色小花變色，則證明假設成立。
[交流反思]小明同學對小濤同學的實驗方案提出了質疑，他認為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應生成了酸”，其理由是 。三位同學討論后補充了一個實驗，使探究活動獲得了成功，你認為這個實驗應該是 (簡述實驗步驟和現(xiàn)象)。
[結 論]通過上述實驗得出：二氧化硫能與水反應生成酸。
Ⅲ、人類的生產和生活都離不開金屬。金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在。
下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 （填序號），如將一定量的鐵加入到硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，充分反應后，濾液中一定含有的溶質是 ，濾渣中一定含有 。
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科目：初中化學 來源：2016屆河南省周口市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列化學式書寫和讀法都正確的一組是
A．NO2 氮化二氧
B．N2O5 五氧化二氮
C．N1O1 一氧化氮
D．O3N2 三氧化二氮
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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省燈塔市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖，所獲取的信息不正確的是
① ② ③ ④
A．它們表示三種元素
B．②表示的元素是金屬元素
C．②③的化學性質相同
D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子
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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
小明在網絡中看到一段實驗視頻：實驗人員用如下圖所示裝置進行實驗，分別將水和氫氧化鈉溶液（無色）擠入盛有氯氣（黃綠色，有毒）的試管中，振蕩后，觀察到試管A中液體呈黃綠色，氣體黃綠色變淺；試管B中液體、氣體均為無色，膠頭滴管膠頭變癟。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，不能得到的結論或推論是
A．氯氣能溶解于水
B．氯氣能與水發(fā)生化學反應
C．氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應
D．實驗后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收
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