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為測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

(1)方案1:

 

請(qǐng)問(wèn):①操作的名稱是              。要計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和                      ;

②若過(guò)濾所得固體未經(jīng)洗滌即烘干稱量,測(cè)得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將        。(填“偏大”、“偏低”或“不變”)

(2)方案2:通過(guò)測(cè)定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量(g):樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應(yīng)后混合溶液質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為             g。(用a、b、c表示)

 

【答案】

① 溶解   樣品質(zhì)量  ② 偏低   (2)a+b-c

【解析】(1)方案1:①操作是將固體溶液水,名稱是溶解;因?yàn)樽罱K要求質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此缺少樣品的質(zhì)量。②過(guò)濾所得固體是碳酸鋇,未經(jīng)洗滌即烘干稱量會(huì)使得質(zhì)量增大,通過(guò)計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量也會(huì)增大,從而氯化鈉的質(zhì)量就相應(yīng)地減少,最終使氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。

(2)方案2,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變來(lái)解答,反應(yīng)所有的總質(zhì)量為:a+b,反應(yīng)結(jié)束后,總質(zhì)量應(yīng)該是混合溶液的質(zhì)量與生成的氣體的質(zhì)量的和,故生成氣體的質(zhì)量為a+b-c

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)方案1:
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請(qǐng)問(wèn):①操作I的名稱是
 
.要計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和
 
;
②若過(guò)濾所得固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重,測(cè)得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
.(填“偏高”、“偏低”或“不變”)
(2)方案2:通過(guò)測(cè)定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量(g):樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應(yīng)后混合溶液質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為
 
 g.(用a、b、c表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

(1)方案1:

  

請(qǐng)問(wèn):①要計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和        

②若過(guò)濾所得固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重,測(cè)得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將     (填“偏高”、“偏低”或“不變”)

(2)方案2:通過(guò)測(cè)定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若測(cè)得各物質(zhì)質(zhì)量(g):樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應(yīng)后混合溶液質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)_____g。(用a、b、c表示)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)方案1:
  
請(qǐng)問(wèn):①要計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和        
②若過(guò)濾所得固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重,測(cè)得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將     (填“偏高”、“偏低”或“不變”)
(2)方案2:通過(guò)測(cè)定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若測(cè)得各物質(zhì)質(zhì)量(g):樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應(yīng)后混合溶液質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)_____g。(用a、b、c表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 8.3 海水“制堿”練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

為測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

(1)方案1

請(qǐng)問(wèn):操作的名稱是??????? 。要計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和??????? ;

若過(guò)濾所得固體未經(jīng)洗滌即烘干稱量,測(cè)得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將??????? 。(偏大”“偏低不變”)

(2)方案2:通過(guò)測(cè)定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量(g):樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應(yīng)后混合溶液質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為??????? g(a、bc表示)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年安徽省巢湖市黃麓中心學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

為測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)方案1:

請(qǐng)問(wèn):①操作I的名稱是______.要計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和______;
②若過(guò)濾所得固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重,測(cè)得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______.(填“偏高”、“偏低”或“不變”)
(2)方案2:通過(guò)測(cè)定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量(g):樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應(yīng)后混合溶液質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)_____ g.(用a、b、c表示)

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