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“綠色化學”要求從根本上清除污染．它包括“原料的綠色化”、“化學反應的綠 色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容．其中“化學反應的綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有 原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學反應的綠色化”的是

A. 以氧化鎂為原料制取 MgCl2

B. 實驗室制取二氧化碳氣體

C. 工業(yè)上生成乙醛：2C2H4+O22C2H4O

D. 以鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

C 【解析】 A、氧化鎂制取氯化鎂需要利用鹽酸和氧化鎂反應生成氯化鎂和水，其中原料物質(zhì)中的所有原子沒有完全被利用轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項錯誤；B、實驗室制取二氧化碳原理為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣，其中原料物質(zhì)中的所有原子沒有完全被利用轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項錯誤；C、工業(yè)上生成乙醛，原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項正確；D、鐵屑、氧化銅、稀硫酸為...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學(上冊）第5單元 課題2如何正確書寫化學方程式同步練習題 題型：單選題

圖中四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（ ）

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O

B 【解析】 A、該反應反應條件是點燃，但各物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1：1，不是2：1：2，故選項錯誤；B、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；各物質(zhì)的質(zhì)量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故選項正確；C、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；但各物質(zhì)的質(zhì)量比（2×2）：32：（18×2）=1：8：9，...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級魯教版化學期末測試卷 題型：簡答題

根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液中都含有大量______ (填離子符號)。

②向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應后，可看到的現(xiàn)象是______________，下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)。

_______　______

(2)在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質(zhì)有______(任舉一例)。

Cu2＋鋅片表面有紅色固體生成，溶液由藍色逐漸變成無色Cu2＋SOBa(NO3)2 【解析】 （1）①Cu(NO3)2溶液中含有銅離子和硝酸根離子，CuSO4溶液中含有銅離子和硫酸根離子，故都含有的離子是銅離子，符號為Cu2＋。②鋅比銅活潑，故鋅可以與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，硫酸銅溶液是藍色，硫酸鋅溶液是無色，銅是紅色金屬，故現(xiàn)象為鋅片表面有紅色固體生成，溶液由藍色逐漸變成無色。反應...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：填空題

如圖所示，在一個雷雨交加的日子里，杭州西湖邊有一游客為了躲雨，到大 樹底下，不幸被雷電擊中 造成重傷．此后甲、乙兩同學對此事件發(fā)表了自己的 看法．甲同學說：此人一定做了許多壞事遭天打雷劈．而乙同學卻認為：雷電是 一種自然現(xiàn)象．

（1）你認為哪個同學的觀點是正確的______；

（2）為了避免類似事故的發(fā)生，人們在高大建筑物上安裝了______；

（3）如果你在戶外遇到雷雨天氣，避免遭雷擊的正確做法是______．

乙同學 ；避雷針 ；不在大樹下避雨， 不在湖里游泳等 ． 【解析】 （1）生活中面對某種奇異現(xiàn)象要學會用科學知識去解釋，不能迷信，故乙同學的觀點是正確的； （2）為了避免類似事故的發(fā)生，人們在高大建筑物上安裝了避雷針，避雷針引導雷電向避雷針放電，再通過接地線和接地裝置將雷電流引入大地，從而使被保護物體免遭雷擊； （3）在戶外遇到雷雨天氣時不在大樹下避雨，不在湖里游泳等，避免...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：填空題

1869年，________ 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．

門捷列夫 【解析】 1869年，俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：單選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 研制治療手足口病的藥物過程中，化學將起到重要作用

B. 利用化學研制火箭發(fā)射所需的高能燃料

C. 利用化學，人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)

D. 化學工業(yè)給人類帶來的只有益處，沒有壞處

D 【解析】 A、研制治療手足口病的藥物涉及物質(zhì)的變化，屬于化學領域，選項正確；B、研制火箭發(fā)射所需的高能燃料屬于化學領域，選項正確；C、合成許多新物質(zhì)屬于化學領域，選項正確；D、化學工業(yè)除了帶來進步同時也帶了環(huán)境問題，選項錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：單選題

奠定近代化學基礎的是（ ）

A. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 B. 原子論和分子學說的創(chuàng)立

C. 火的發(fā)現(xiàn)和利用 D. 拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成

B 【解析】 原子論和分子學說的創(chuàng)立奠定了近代化學基礎，使人們開始從微觀角度研究和分析化學的本質(zhì)，故本題選B。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：單選題

下列說法不正確的是(　 　)

A. 新型半導體和有記憶功能的新材料的研制，都將得益于化學科學的發(fā)展

B. 化學只是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學，與新物質(zhì)的合成毫無關系

C. 綜合應用自然資源和保護環(huán)境，是目前化學的重要任務之一

D. 利用化學生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥，可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量

B 【解析】 A、化學科學的發(fā)展使人類運用了很多新型的材料，故A說法正確；B、化學的研究對象為已經(jīng)存在的物質(zhì)，但是也能夠合成得到新的物質(zhì)，故B說法錯誤；C、綜合利用自然資源和保護環(huán)境是永恒的主題也是我們化學的重要任務之一，故C說法正確；D、化肥農(nóng)藥的使用能夠有效的提高作物的產(chǎn)量，故D說法正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型：計算題

將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應后，將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計算：

(1)反應生成的氧氣質(zhì)量為_______g。

(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。

4.8g 12.25g 【解析】該反應是氯酸鉀在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣。（1）反應前固體混合物為20g，反應后固體混合物為15.2g，固體物質(zhì)減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量，即20g-15.2g=4.8g；（2）根據(jù)反應生成的氧氣的質(zhì)量，可以通過化學方程式求出參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量； 【解析】 設原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x 2KClO3 MnO2 ...

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