(2015秋•廣州月考)為了區(qū)別海水和淡水,可分別加入下列哪種試劑( )
A.紫色石蕊溶液 B.AgNO3溶液 C.NaOH溶液 D.酚酞試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法不正確的是
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A.原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子
B.原子核外有3個(gè)電子層
C.是一種陽(yáng)離子
D.在化學(xué)反應(yīng)中可以失去1個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省滄州市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•婁底)化學(xué)使人類(lèi)生活更加豐富多彩,如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便,下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說(shuō)法不正確的是( )
A.從性質(zhì)上看:丁烷具有可燃性
B.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水
C.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成
D.從結(jié)構(gòu)上看:一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省石家莊市辛集市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•太原一模)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己.下列說(shuō)法正確的是( )
A.含磷洗衣粉可以讓衣服更干凈,應(yīng)大量使用
B.用天然氣代替煤作燃料,可以減少二氧化碳的排放
C.塑料制品的回收,再生與降解,可防止“白色污染”
D.農(nóng)藥、化肥使用量越多,農(nóng)作物生長(zhǎng)越好,對(duì)人類(lèi)越有利
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市信孚教育九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•廣州月考)實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器,讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳.一氧化碳和水蒸氣.
用A、B、C、D填空
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(1)甲組分別證明混合氣體中含有一種氣體
①證明其中含有CO2,選用
②證明其中含有水蒸氣,選用
③若一次證明所有氣體則通過(guò)儀器的順序 (可多次選用)
(2)乙組用上述儀器(每種只能用一次)組裝一套裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有三種氣體,則應(yīng)將 中的藥品換成Ba(OH)2溶液,按氣體先后通過(guò)的先后順序,選擇連接儀器依次是 ;A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣東校級(jí)月考)下列說(shuō)法正確的是( )
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出白光,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省信陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•德陽(yáng))下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,并不接觸試管
B.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
C.加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗
D.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•菏澤月考)某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書(shū)本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)后,知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
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在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖1.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時(shí)推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi).請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 .紅磷足量的目的是 若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:空氣中氧氣含量小于空氣總體積
,其操作上的原因可能是 .空氣中氧氣含量大于空氣總體積 .(各寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
(2)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約 mL.在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 . 寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(3)某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中紅磷越多,水位上升越高.②空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳和稀有氣體.③可用木炭替紅磷完成該實(shí)驗(yàn).④氮?dú)怆y溶于水.其中正確的是: (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省巢湖市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中:“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子.其中表示化合物的是
A.
B.
C.
D.![]()
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