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現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì),它們之間發(fā)生反應,可用“A+B→C+D”表示.
(1)若A為單質(zhì),A與B在高溫下反應,可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則B是
 
,其反應類型為
 

(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應,可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則B是
 
,A與B反應的化學方程式為
 

(3)若A溶液PH<7,A與B在常溫下反應,可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,則A與B反應的化學方程式為
 
,其反應類型為
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,一氧化碳的化學性質(zhì),酸的化學性質(zhì),碳的化學性質(zhì),反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,氧化銅是黑色粉末,能被碳高溫還原為銅;氧化鐵是紅色粉末,能被一氧化碳高溫還原為鐵;pH小于7的溶液呈酸性,能與氧化鐵反應產(chǎn)生黃色的鐵鹽溶液,據(jù)此解答.
解答:解:(1)A為單質(zhì),A與B在高溫下反應,可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,氧化銅是黑色粉末,能被碳高溫還原為銅,可以看到黑色粉末變紅的現(xiàn)象,故B是氧化銅,氧化銅與碳反應生成銅和二氧化碳,屬于置換反應,故填:CuO,置換反應;
(2)A為氣體化合物,A與B在高溫下反應,可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,氧化鐵是紅色粉末,能被一氧化碳高溫還原為鐵,能觀察到紅色粉末變黑的現(xiàn)象故B是氧化鐵,故填:Fe2O3;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)A溶液pH<7,則A是酸液,A是硫酸,硫酸能與氧化鐵反應生成硫酸鐵和水,硫酸鐵的水溶液是黃色的,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復分解反應;故填:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;復分解反應.
點評:本題考查了常見物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間反應的實驗現(xiàn)象進行.
練習冊系列答案
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鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應用.請回答下列問題:
(1)在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學方程式是
 
,
為防止集氣瓶破裂,常采取的措施是
 

(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用是
 

(3)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應結束后有固體剩余.下列說法正確的是
 
(填寫字母序號).
A.剩余固體肯定含有銀                B.剩余固體肯定是銀和銅
C.反應后溶液中一定有Fe2+和Cu2+D.反應后溶液中可能含有Ag+和Cu2+

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水是生命活動中的重要物質(zhì).
(1)如圖為電解水的實驗裝置,負極產(chǎn)生的氣體是
 
,該反應的化學方程式為
 

(2)保護水資源是每個公民應盡的責任和義務.下列防止水污染的措施可行的是
 

A.抑制水中所有動植物生長
B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥
D.生活污水處理后再排放
(3)檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(4)測定地下水的酸堿度最好用
 
(填字母).
A.無色酚酞溶液   B.pH試紙   C.紫色石蕊溶液
(5)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

依據(jù)如圖微粒的結構示意圖回答問題:(填序號)

屬于同種元素的有:
 
;化學性質(zhì)相似的有:
 
;
屬于陽離子的有:
 
;  反應中易得電子的有:
 

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有一包混合物,其中可能含有適量的CaCO3、C、CuO、Fe2O3中的一種或幾種,做如下實驗:取部分混合物,高溫灼燒后,產(chǎn)生一種氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;把足量稀鹽酸滴入灼燒冷卻后的剩余固體殘留物質(zhì)中,殘留固體全部溶解,同時產(chǎn)生一種最輕的氣體.試回答:
A.混合物中一定不含有的物質(zhì)(寫化學式)
 
;B.混合物中一定含有的物質(zhì)(寫名稱)
 

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實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應,產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應的化學方程式為:
 

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在初中化學的學習中,我們掌握了一些常見的儀器的名稱、用途等.請你根據(jù)圖中的儀器回答:
(1)寫出a、b儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)用作熱源的儀器是
 
(填序號下同)

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利用下列物質(zhì)燃燒能除去空氣中氧氣而得到比較純凈的氮氣的是( 。
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