生活中處處有化學，請根據(jù)所學化學知識填寫下列空白：
(1)我國自主研制的C919大型客機試飛成功，標志著我國飛機制造技術又有了大的飛躍。飛機外殼用的主要材料是鋁合金，鋁合金屬于_____材料(填“合成”、“金屬”、“非金屬”)。
(2)純金屬鋁太軟，當在鋁中加入少量的鋰(Li)等金屬熔成合金，這樣既輕便，又能增強它的____和抗腐蝕性。
(3)鋁制品表面易形成致密氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被空氣氧化，但氧化鋁能溶于酸。寫出氧化鋁與稀硫酸反應的化學方程式______。
科目：初中化學 來源：北京市大興區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（ ）
A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 稀有氣體
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科目：初中化學 來源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（ ）
A.
液體噴出 B.
污染試劑
C.
酒精濺出 D.
讀數(shù)偏大
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科目：初中化學 來源：內蒙古呼和浩特市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是( )
A.通電使水分解:水
氫氣+氧氣
B.過氧化氫催化分解:過氧化氫
水+氧氣
C.高錳酸鉀加熱分解:高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D.氧化汞加熱分解:氧化汞汞+氧氣
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科目：初中化學 來源：2018年廣西欽州市浦北縣中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題
小麗在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是她和同學一起對這瓶氫氧化鈉固體是否變質展開探究。
（查閱資料）氯化鈣溶液顯中性。
（提出問題）這瓶氫氧化鈉固體是否變質？
（作出猜想）猜想1：沒有變質；猜想2：部分變質；猜想3：_____。
（實驗推斷）取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進行如下實驗：
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸； | 有氣泡產生 | 猜想____不成立 |
(2)另取少量溶液A于試管中，加入過量的氯化鈣溶液 | ____ | 反應的化學方程式是____。 |
(3)向(2)所得的濾液中滴入幾滴酚酞試液 | 酚酞試液變紅 | 證明有_____存在。 |
綜合以上實驗，說明猜想____成立。 |
（反思）因此，氫氧化鈉應____保存。
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科目：初中化學 來源：2018年廣西欽州市浦北縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質）所用除去雜質的方法正確的是（ ）
選項 | 待提純的物質 | 除去雜質的方法 |
A | KCl（MnO2） | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 |
B | FeSO4溶液（CuSO4） | 加入適量的鋅粉，過濾 |
C | NaCl溶液（FeCl3） | 加入過量NaOH溶液，過濾 |
D | CuO（炭粉） | 加入適量的稀鹽酸，攪拌，過濾，蒸發(fā) |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化學 來源：2018年廣西欽州市浦北縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
下列關于氧氣的說法中，錯誤的是
A.氧氣可用于煉鋼 B.氧氣可以作燃料
C.氧氣可以供呼吸 D.氧氣不易溶于水
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科目：初中化學 來源：內蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學年九年級上學期期末學試卷 題型：填空題
水與人類的生產和生活關系密切。
（1）檢驗某天然水是硬水還是軟水：取樣，加入肥皂水，攪拌，泡沫少且有白色垢狀物，該天然水是_________。
（2）家庭中硬水轉化為軟水的方法__________。
（3）如圖1是電解水的簡易裝置圖。
在圖1電源左側的a是電源的______（填正或負）極。與b相連的試管里產生的氣體是______，檢驗該氣體的方法是________
（4）可用如圖2來表示水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖。請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列______（用甲、乙、丙表示），
（5）電解水反應化學方程式為 ___________
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