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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

(3分)同學們在實驗室發(fā)現了三種金屬——鋁、鐵、銅,其中有一塊銅片生銹了,表面附有部分銅綠[銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。他們的實驗探究過程如下:

(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結果;

(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學設計了一組實驗:

①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,還需另補充一個實驗來達到實驗目的,以下不可行的是 (填序號);

A.鐵片浸入稀硫酸 B.銅片浸入氯化亞鐵溶液

C.鋁片浸入硫酸銅溶液 D.鐵片浸入硫酸銅溶液

(3)上述三種金屬中鋁具有很強的抗腐蝕性,請用化學方程式說明原因: 。

(1)CO2 (2)C (3)4AL + 3O22AL2O3

【解析】

試題分析:(1)依據質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變可知,銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結果;

(2)鋁片浸入稀硫酸中能生成氫氣,說明鋁位于氫的前面;銅片浸入稀硫酸中不能反應說銅位于氫的后面;鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,鋁能把鐵置換出來,說明鋁位于鐵的前面。這三個實驗中沒有比較出鐵與銅的活動性,故可將鐵片浸入稀硫酸(鐵的表面有氣泡產生)或銅片浸入氯化亞鐵溶液(沒有明顯現象)或鐵片浸入硫酸銅溶液(鐵的表面出現紅色物質)均可判斷出鐵的活動性比銅強;

(3)鋁具有很強的抗腐蝕性是由于鋁在空氣中易與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,可以阻止鋁的進一步氧化。

考點:質量守恒定律的應用、金屬活動性的判斷、鋁的性質

練習冊系列答案
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下列物質化學式書寫不正確的是

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C.硝酸鋅ZnNO3 D.氫氧化銅Cu(OH)2

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從分子的角度分析,下列對事實或現象的解釋不正確的是

事實或現象

解釋

A

香味撲鼻

分子在不斷地運動

B

氣體能被壓縮

分子之間有間隔

C

熱脹冷縮

分子的大小隨溫度的改變而改變

D

電解水生成氫氣和氧氣

分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子

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A.O2 B.CO C.KClO3 D.CH3COOH

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(1)樣品中鋅的質量分數;

(2)完全反應后生成溶液中溶質的質量分數;

(3)所用稀硫酸的質量分數 (計算結果保留到0.01%)。

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A.甲、乙兩同學都一定用到托盤天平

B.乙同學溶解時,需將水緩緩加入濃硫酸中

C.乙同學需量取45g 水

D.若甲同學仰視取液,所得溶液質量分數偏小

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下列處理方法不正確的是

A.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗

B.用洗滌劑洗去衣服上的油污

C.用點火法檢查廚房內煤氣是否泄漏

D.在刀片上涂油防止生銹

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對反應A+B—C+D的下列說法中,正確的是

A.C和D計量數之和一定等于A和B計量數之和

B.該反應中,A、B、C、D不可能有固、液、氣三種狀態(tài)的物質同時存在

C.該反應中A、B相對分子質量之和等于C、D相對分子質量之和

D.參加反應的A、B質量之和一定等于生成C、D質量之和

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(1)該飯盒底部“即熱”的原理是將 能轉化為熱能;

(2)X的化學式是 ,你推斷X的化學式的依據 ;

(3)上述化學反應屬于 (填寫基本反應類型)。

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