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金屬材料在生活中普遍使用．鐵制品表面的銹要及時(shí)除去，否則會(huì)加快銹蝕，這是因?yàn)殍F銹具有
 
結(jié)構(gòu)，從而具有
 
性；鋼管上常常鍍一層鋅是因?yàn)?div id="0ujptyx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù),鐵銹的主要成分
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，鐵銹是疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸水性，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．
解答：解：鐵銹是疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸水性，防銹就是破壞鐵生銹的條件，鋼管上常常鍍一層鋅可以使鐵與水和氧氣隔絕，從而防銹，故填：疏松多孔，吸水，能使鐵與水和氧氣隔絕．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了鐵銹蝕的條件，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    若將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到20%，試計(jì)算：
    （1）需加蔗糖晶體多少克？
    （2）需蒸發(fā)水多少克？

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    過(guò)濾的操作要點(diǎn)概括為：“一貼，
     
    ，
     
    ．”制作過(guò)濾器時(shí)，要用水濕潤(rùn)濾紙使其緊貼漏斗內(nèi)壁的目的是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    用化學(xué)符號(hào)表示或說(shuō)出下列符號(hào)的含義．
    （1）2個(gè)氧原子：
     
      
    （2）鋅元素：
     

    （3）Fe2+：
     

    （4）Ca2+中“2”的含義：
     
      
    （5）2K：
     
     
    （6）鈉離子：
     

    （7）氯離子的核外電子數(shù)和
     
    的原子核外電子數(shù)相同
    （8）氫氣分子：
     

    （9）N的含義：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
    （1）石油可以分離得到汽油、煤油等系列產(chǎn)品，該變化屬于
     
    填“物理”或“化學(xué)”）變化．
    （2）利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、
     
    等（請(qǐng)舉一例）．
    （3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷的水合物，如果開(kāi)采和貯存方法得到突可以成為未來(lái)的新能源．“可燃冰”的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
    （1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會(huì)
    造成水體污染的有（填序號(hào)）
     
    ．
    A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
    （2）如圖1是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
     
    ，D為電源
     
    極．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
     
    ．
    （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以得出，水是由
     
    組成的．
    （4）在水的電解反應(yīng)里，發(fā)生變化的微粒是
     
    ，沒(méi)有改變的微粒是
     
    ．
    （5）某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
     
    ，活性炭的
    主要作用是
     
    ．凈化后是硬水還是軟水？你認(rèn)為可用
     
    來(lái)檢驗(yàn)．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答（反應(yīng)條件已略去）：

    （1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為
     
    ．
    （2）若乙是空氣中的成分，Y是紅色固體，則X是
     
    ，甲是
     
    ．（填化學(xué)式）

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    分析下列化學(xué)反應(yīng)，回答有關(guān)問(wèn)題：
    ①CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2
    ②2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
    ③Cu2（OH）2CO3
     加熱 
    .
     
    2CuO+H2O+CO2↑
    ④2HCl+Cu（OH）2═CuCl2+2H2O
    屬于化合反應(yīng)的是
     
    ；屬于分解反應(yīng)的是
     
    ；
    屬于置換反應(yīng)的是
     
    ；屬于中和反應(yīng)的是
     
    ．（填序號(hào)）

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    檢驗(yàn)久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)二氧化碳的濃度是否過(guò)大的正確方法是（　�。�
    A、放入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管
    B、放入一杯水
    C、放入一個(gè)接通電源的手電
    D、放入一盞點(diǎn)燃的油燈

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    同步練習(xí)冊(cè)答案