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小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如右圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是氧氣.由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是
向魚塘中補充氧氣
向魚塘中補充氧氣

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開始小強假設該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2.請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因反應物中含有氫元素,所以應有含有氫元素的生成物產(chǎn)生
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因反應物中含有氫元素,所以應有含有氫元素的生成物產(chǎn)生

請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設,并填入下表空格中:
實驗步驟 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結論
向反應后所得的溶液中通入二氧化碳氣體
向反應后所得的溶液中通入二氧化碳氣體
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成
(3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結論
CaO2與H2O的反應是放熱反應
CaO2與H2O的反應是放熱反應
分析:(1)魚呼吸作用時需要氧氣,足量的氧氣是保證魚存活的條件之一;
(2)在化學反應中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變;二氧化碳能使澄清的氫氧化鈣溶液變渾濁;
(3)根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式;
(4)氣體受熱時體積膨脹.
解答:解:(1)魚塘中的魚較多,呼吸作用時需要大量的氧氣,向魚塘中撒過氧化鈣時,能和水反應生成氧氣,供給魚呼吸.
故填:向魚塘中補充氧氣.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因反應物中含有氫元素,所以應有含有氫元素的生成物產(chǎn)生,氫氧化鈣中含有氫元素,氧化鈣中不含有氫元素,所以生成物除氧氣外,還生成氫氧化鈣.
故填:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因反應物中含有氫元素,所以應有含有氫元素的生成物產(chǎn)生.
實驗步驟:向反應后所得的溶液中通入二氧化碳氣體;
實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀;
實驗結論:CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成.
故填:向反應后所得的溶液中通入二氧化碳氣體;產(chǎn)生白色沉淀.
(3)過氧化鈣和水反應能生成氫氧化鈣和氧氣,反應的化學方程式為:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
故填:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(4)燒杯中有氣泡產(chǎn)生,說明反應是放熱的,放出的熱量使廣口瓶中的溫度升高,空氣膨脹,從導管口逸出,產(chǎn)生氣泡.
故填:CaO2與H2O的反應是放熱反應.
點評:化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.所以,對化學實驗不僅要認真觀察,還應掌握設計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

28、小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2).
為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是
O2
.由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是
提高水中氧氣的含量
.實驗中還觀察到插入到燒杯中的導氣管口也冒出氣泡,這一現(xiàn)象能說明什么?
過氧化鈣與水反應放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

27、小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如右圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,小強認為是該氣體是
O2
,他的分析原因是
增加水中氧氣含量
,并用帶火星的木條靠近P處檢驗證明了他的猜想.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開始小強假設該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產(chǎn)物應為Ca(OH)2.請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:
氧化鈣還會與水反應生成氫氧化鈣

(3)請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結論
放熱反應

(5)小強發(fā)現(xiàn):CaO2與水反一段時間后,反應速度明顯變慢,請猜想可能的原因
生成Ca(OH)2微溶,覆蓋在CaO2表面,阻止反應繼續(xù)進行

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是
氧氣

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開始小強假設該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2.請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:
氧化鈣會與水反應生成氫氧化鈣

請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設,并填入下表空格中:
實驗步驟 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結論
溶液變成紅色
CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成
溶液不變色
CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成
(3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結論
過氧化鈣和水反應屬于放熱反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究下列各題:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開始小強假設該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2.請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:
在水較多的環(huán)境中即使生成CaO,也會和水作用生成Ca(OH)2
在水較多的環(huán)境中即使生成CaO,也會和水作用生成Ca(OH)2

(2)請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設,并填入下表空格中:
實驗步驟 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結論
CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成
CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成
(3)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結論:
CaO2和H2O反應時有氣體產(chǎn)生.
CaO2和H2O反應時有氣體產(chǎn)生.

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