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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
如圖所示裝置，將X滴加到Y中，U形管中的液面變得左高右低，則x、y對應的試劑組可能是（　�。�

試劑
選項		ABCD
XH2OH2OH2O稀HCl
YNaClNH4NO3NaOHCaCO3
A、AB、BC、CD、D
考點：溶解時的吸熱或放熱現象,酸的化學性質
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：右側U型管中的液面變得左高右低，說明與U型管相連的廣口瓶內氣體體積在加入一定量物質時氣體體積縮小，可能是吸收了大量熱量，使得試劑瓶中氣體的體積收縮．
解答：解：
A、氯化鈉溶于水時溶液溫度變化不大，U型管內液面無變化，故A錯誤；
B、固體硝酸銨溶于水要吸收大量熱量，會使U型管左側液面上升右側下降，故B正確；
C、氫氧化鈉溶于水后放出大量熱量，會使U型管左側液面下降、右側液面上升，故C錯誤；
D、鹽酸與碳酸鈣反應產生二氧化碳，瓶內氣體增加，左側液面下降、右側液面上升，故D錯誤．
故選B．
點評：解答本題要記住氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會放出大量的熱，固體硝酸銨溶于水要吸收大量的熱，碳酸鹽與酸反應放出氣體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象不能正確反映對應的變化關系的是（　　）
A．用等質量氯酸鉀制取氧氣（是否用二氧化錳催化）B．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．氫氣和過量的氧氣在密閉容器中完全反應
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中能表示保持水的化學性質的粒子是（“”表示氫原子“”表示氧原子）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據所學知識回答問題：
（1）寫出該反應的化學方程式
 
；
（2）試管a中所得氣體是
 
，試管b中所得氣體是
 
，其體積比是
 
；質量比是
 
；
（3）a管中氣體點燃前需進行的操作是
 
，檢驗試管b中氣體的方法是
 
；
（4）通過該實驗能得到的結論是
 
（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有一瓶失去標簽的無色氣體，老師讓同學們判斷其是氧氣還是二氧化碳．張達說：“這可能是二氧化碳”．李琳說：“用一根帶火星的木條就能檢驗”．就張達的話來說，其屬于實驗探究過程中的（　�。�
A、實驗與事實
B、解釋與結論
C、反思與評價
D、假設與預測

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是初中化學中的一些重要實驗，請回答下列問題：

（1）實驗一：測得空氣中氧氣體積分數偏低的原因可能是（只答一條）：
 
．
（2）實驗二：用玻璃棒攪拌的目的是
 
．
（3）實驗三：集氣瓶內放少量水的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用對應的化學用語（化學符號、化學式、名稱）表示：
（1）2個氫原子
 
；  
（2）2個鈉離子
 
；
（3）氯化鋁
 
；          
（4）N2O5
 
；
（5）氧氣中氧元素的化合價
 
；
（6）4CO2中“4”的含義
 
；“2”的含義
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，你留心了嗎？請完成下列空白．
（1）廚房化學：
①小強已經長大了，看見媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務活．有一次，媽媽吃完飯后，他爭著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢？
 
．
他還告訴媽媽：
②用完醋后，要將醋瓶的瓶蓋立即
 
，并使醋瓶的標簽
 
．
③向鍋內倒油時，要將油瓶蓋
 
放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氮氧化合物中，氮與氧元素質量比為7：16，則該氧化物化學式為（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O5

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