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某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子)，則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 該反應(yīng)可以是CH4＋Cl2 CH3Cl＋HCl

B. 該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都不變

C. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

D. 圖中共有4種分子

B 【解析】 若為氫原子、 為碳原子、 為氯原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl。 A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl，故選項(xiàng)正確；B、反應(yīng)物中各元素的化合價(jià)為：氫為+1、碳為-4、氯為0，生成物各元素的化合價(jià)為：氫為+1、碳為-4、氯為-1，反應(yīng)前后氯元素化合價(jià)改變了，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)前后分子的結(jié)構(gòu)可知：...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第9-10章綜合檢測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對(duì)．教材中所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：

在小試管中加入片氫氧化鈉固體的作用是________．

滴入滴濃氨水后，在處可觀察到的現(xiàn)象是________．

改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是________．

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理時(shí)，將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯壁時(shí)，感覺到燒杯“發(fā)熱”．這一現(xiàn)象引起了他的注意．為了解這三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究．

他對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)．

假設(shè)①：溶質(zhì)為、

假設(shè)②：溶質(zhì)為、、、

請(qǐng)你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)．

假設(shè)③：溶質(zhì)為________．

如果假設(shè)③成立，請(qǐng)你根據(jù)下表要求，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)     論

______________

______________

假設(shè)③成立

比較三種假設(shè)，能說明該同學(xué)作出假設(shè)的理由是________．

氫氧化鈉與水反應(yīng)放熱，加快氨氣的揮發(fā)；酚酞濾紙條變成紅色；防止空氣污染；、、；實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法：取少量樣品于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液顯紅色；當(dāng)酸和堿恰好完全中和時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)就只有氯化鈣和氯化鈉． 【解析】 （1）分子的運(yùn)動(dòng)受溫度影響，溫度越高，運(yùn)動(dòng)速率越快，氫氧化鈉固體遇到水，會(huì)放出大量熱，加快了氨氣的揮發(fā)；（2）堿性溶液會(huì)使酚酞變紅色，氨氣溶于水形成氨水...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

某同學(xué)在確定一種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，不需要考慮的是

A. 反應(yīng)所需條件和藥品的狀態(tài) B. 氣體的性質(zhì)

C. 氣體的驗(yàn)滿方法 D. 氣體的用途

D 【解析】 試題A、反應(yīng)所需條件和藥品的狀態(tài)，決定制取氧氣所采用的發(fā)生裝置，故要需要考慮，B、氣體的性質(zhì)，決定到底采用何種收集方法，需要考慮，C、氣體的驗(yàn)滿方法是確保氣體是否收集滿的依據(jù)，需要考慮，D、氣體的用途不是制取氣體是需要考慮的，故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型：流程題

我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”，其模擬流程如圖所示：

(1)操作a的名稱是________。

(2)X是一種可用作氮肥的鹽，其化學(xué)式可能是______________。

(3)流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________。

過濾NH4ClCO2、H2O 【解析】 (1)操作a實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過濾； (2)分析圖可知：氨氣、二氧化碳和食鹽水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，氯化銨的化學(xué)式為：NH4Cl； (3)由圖示可知二氧化碳、水能被循環(huán)利用。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于混合物的是（_______）

A．空氣 B．液氧

C．冰水混合物 D．____________________

A海水(合理即可) 【解析】 A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；B、液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。D、石灰石、海水等屬于混合物。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型：單選題

溶液在我們?nèi)粘Ｉ钪杏袕V泛的用途。下列各物質(zhì)屬于溶液的是

A. 蒸餾水 B. 碘酒 C. 牛奶 D. 植物油

B 【解析】 試題溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一穩(wěn)定的混合物；A選項(xiàng)蒸餾水，是一種物質(zhì)組成的屬于純凈物；B選項(xiàng)碘酒，具有均一穩(wěn)定性的混合物，屬于溶液；C選項(xiàng)牛奶屬于乳濁液；D新的植物油屬于乳濁液；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：填空題

在量取液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的________保持水平；康康同學(xué)要量取的水，如果他俯視量取，量取液體的體積實(shí)際________（填“大于”“小于”或“等于”）．

凹液面的最低處小于 【解析】 用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，視線應(yīng)與凹液面的最低處相平；如果俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大，量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是小于25mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

說明鐵絲在氧氣中燃燒的變化是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（ ）

A. 火星四射 B. 產(chǎn)生大量熱

C. 生成黑色固體 D. 集氣瓶預(yù)先放一些水

C 【解析】 化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，故說明鐵絲在氧氣中燃燒的變化是化學(xué)變化的主要依據(jù)是生成黑色固體，故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時(shí)（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（ ）

A. 5.3g B. 5.1 g C. 5.0 g D. 4.9 g

D 【解析】 小強(qiáng)用托盤天平稱量5.1g食鹽時(shí)，則他用的是5g的砝碼和0.1g的游碼；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=5.0g﹣0.1g=4.9g．故選：D．

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