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8.下列化學(xué)符號(hào):①NO2;②2NO;③SO${\;}_{4}^{\;}$2-;④$\stackrel{+2}{Mg}$O中,
數(shù)字“2”表示元素化合價(jià)數(shù)值的是④(填序號(hào),下同);
表示分子個(gè)數(shù)的是②;
表示每個(gè)分子所含某元素原子個(gè)數(shù)的是①;
表示一個(gè)粒子所帶電荷數(shù)值的是③.

分析 標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值.
標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù).
標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.
標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷.

解答 解:標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).
標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2NO中的“2”表示一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2.
標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,NO2中的“2”表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子.
標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),SO42-中的“2”表示一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷.
故答案為:④;②;①;③.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某溶液中含有陽(yáng)離子Ag+、Ba2+、Cu2+.現(xiàn)要依次分別除去此溶液中這三種陽(yáng)離子,可使用的試劑為Na2SO4、NaCl、NaOH,加入的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.NaOH、Na2SO4、NaClB.NaCl、NaOH、Na2SO4C.NaCl、Na2SO4、NaOHD.Na2SO4、NaCl、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)中都沒(méi)有改變的物質(zhì)叫催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起的作用是催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑和操作方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)所加試劑或操作方法
A一氧化碳和氫氣點(diǎn)燃上方罩干燥燒杯,觀察內(nèi)壁是否有水珠出現(xiàn)
BKMnO4和石灰石觀察顏色、狀態(tài)
C白砂糖和食鹽取少量各溶于水,觀察溶解情況
D鐵和鋁加稀鹽酸,觀察氣體產(chǎn)生的快慢
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有一瓶暴露在空氣中的氫氧化鈉樣品,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)部分變質(zhì),向此樣品中加入100g 14.6%的稀鹽酸,再加入10.2%的氫氧化鈉溶液至溶液呈中性,然后將溶液蒸干,則可得固體的質(zhì)量為( 。
A.14.5gB.23.4gC.11.7gD.無(wú)法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.實(shí)驗(yàn)時(shí)老師提供了四個(gè)集氣瓶,A瓶中是空氣,B、C、D瓶充滿了SO2氣體;要求同學(xué)們探究酸雨對(duì)環(huán)境的影響.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A瓶其他瓶
首先向四瓶中分別加入50mL水無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象
再向A、B兩瓶中分別加入一小片綠色植物葉子植物葉子無(wú)變化B瓶中植物葉子變枯黃
再向A、C兩瓶中分別加入鎂條或鋅粒無(wú)現(xiàn)象C瓶中溶液里有氣泡產(chǎn)生
再向A、D兩瓶中分別加入大理石或石灰石無(wú)現(xiàn)象D瓶中溶液里有氣泡產(chǎn)生
【探究結(jié)論】酸雨對(duì)森林有破壞,能使植物枯萎(或死亡),酸雨還能腐蝕用金屬、大理石做成的雕像等.
【反思與評(píng)價(jià)】煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、氮氧化物等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成“酸雨”,為了防止“酸雨”的產(chǎn)生,保護(hù)我們的大自然,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理建議煤先脫硫再燃燒或工廠排放的廢氣進(jìn)行處理后再排放等.
【推廣與應(yīng)用】若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3,請(qǐng)寫出下列化學(xué)方程式:
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(2)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)2HNO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.過(guò)年時(shí)那些情景涉及化學(xué)變化(  )
A.
給紅包
B.
放鞭炮
C.
貼福字
D.
點(diǎn)蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.取實(shí)驗(yàn)室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液,向其中滴加過(guò)量的稀硫酸,下列圖象中正確反應(yīng)其中變化的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。
A.冰融化成水--分子種類發(fā)生改變
B.分離液態(tài)空氣制取氧氣--分子可以再分
C.壓縮的乒乓球放入熱水中重新鼓起--溫度升高,分子的體積增大
D.NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性--溶液中都含有OH-

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同步練習(xí)冊(cè)答案