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根據(jù)表中元素和根的化合價，寫出下列物質(zhì)的化學式．

元素和根的符號	Fe	O	CO3
化合價	+3	﹣2	﹣2

氧化鐵，碳酸鈉．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東梅州卷）化學（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之_____________（填“前”或“后”）放置，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____________．

（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的O2，應從圖中選擇_____________（填裝置序號）進行組合，發(fā)生反應的化學方程式為_____________．

（3）實驗室制取CO2反應的化學方程式為_____________．實驗結(jié)束后，從反應殘留物中提取固體溶質(zhì)時，按如下流程操作：，過濾所用的玻璃儀器出燒杯外，還有_____________、_____________（填儀器名稱），在蒸發(fā)過程中，當_____________時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．

（4）若用F裝置進行排空氣法收集H2，H2從F裝置的_____________（填“a”或“b”）口通入。

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省九年級下期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

某�；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗．

（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫出圖中有標號儀器的名a ．

②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）．

③反應結(jié)束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是．

④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是．

（2）乙同學設計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．

①當打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是（填序號）．

a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，則裝置I中發(fā)生反應的化學方程式為；若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應，燒杯中應放入的試劑是．

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省九年級下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學方程式與對應反應類型均正確的是（）

	化學方程式	反應類型
A	H2OH2+O2↑	分解反應
B	CaO+H2O═Ca（OH）2	化合反應
C	2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑	置換反應
D	SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O	復分解反應