【題目】根據(jù)如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.
![]()
(1)圖1中反應的文字表達式為 ,集氣瓶中加入液體的作用是 .
(2)圖2中的反應現(xiàn)象為 ,集氣瓶中加入的液體可能是 ,其目的為 .
【答案】(1)鐵+氧氣
四氧化三鐵;防止熔融物濺落,炸裂集氣瓶底;
(2)產(chǎn)生藍紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱;水或氫氧化鈉溶液;吸收二氧化硫防止污染空氣;
【解析】
試題分析:本題以看圖填空的形式考查學生對實驗現(xiàn)象的識記和文字表達式的書寫,解題的方法是把題中的每一個現(xiàn)象和實驗事實比對,即可正確填寫,根據(jù)事實寫出文字表達式和實驗注意事項.
解:(1)圖1是鐵絲在氧氣中燃燒,其現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,文字表達式為鐵+氧氣
四氧化三鐵,為保護集氣瓶,事先要在瓶內(nèi)放少量的水或細沙;
(2)圖2是硫在氧氣中燃燒,它的現(xiàn)象是有產(chǎn)生藍紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱;二氧化硫會污染空氣,因此常在瓶中加水或氫氧化鈉溶液來吸收;
故答案為:①鐵+氧氣
四氧化三鐵;防止熔融物濺落,炸裂集氣瓶底;
②產(chǎn)生藍紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱;水或氫氧化鈉溶液;吸收二氧化硫防止污染空氣;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關氧氣的敘述正確的是( )
![]()
A.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.空氣中氧含量的測定中(如圖),可以將紅磷換成木炭
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“先”、“后”填空:
①檢查裝置氣密性,應 把導管放入水中, 用雙手捂住試管的外壁。
②高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集結束后,應 熄滅酒精燈, 把導管從水槽中取出。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.硫在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
B.木炭在空氣中燃燒時,發(fā)白光,生成了二氧化碳氣體
C.細鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,生成了黑色的固體物質(zhì)
D.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生了大量白霧
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中,正確的是( )
![]()
A.20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液
B.40℃時,分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.40℃時,分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
D.20℃時,分別在100 g水中加入40 g 甲、乙,加熱到40℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠化驗室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水.現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中,逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應,消耗稀硫酸98g。
(反應的化學方程式:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O)[]
(1)氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 ;
(2)求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)(要寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向量筒中注入水,俯視讀數(shù)為20毫升,倒出一部分水后,仰視讀數(shù)為12毫升,則實際倒出來的水的體積
A.小于8毫升 B.大于8毫升
C.等于8毫升 D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類法是學習化學的一種方法。下列不屬于分類方法的是
A.物質(zhì)可分為純凈物和混合物,純凈物又可分為單質(zhì)和化合物
B.變化分為物理變化和化學變化,化合反應與分解反應是化學變化中的不同種類
C.元素可以分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素
D.空氣可分為氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com