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某同學利用如圖所示的A、B、C三個裝置連接成一套制取并檢驗二氧化碳氣體的裝置,試回答下列問題:
(1)圖中編號儀器的名稱是:
 
;     ②
 
;
(2)裝置C中的溶液是(填化學名稱)
 

(3)整套裝置連接的正確順序為(填導管口的字母)
 

(4)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)利用A裝置制取的二氧化碳從導管a導出后,應該通過c導管進入澄清石灰水中,再通過導管d導出后,通過b導管進入集氣瓶中;
(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答:解:(1)①是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品;②是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:長頸漏斗;集氣瓶.
(2)裝置C中的溶液是氫氧化鈣溶液,二氧化碳能使氫氧化鈣溶液變渾濁,根據(jù)二氧化碳的這一性質(zhì),可以鑒別二氧化碳.
故填:氫氧化鈣溶液.
(3)整套裝置連接的正確順序為:二氧化碳氣體從a導管導出后,通過c導管進入氫氧化鈣溶液中,再從d導管導出,再通過b導管進入集氣瓶中.
故填:a→c→d→b.
(4)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、反應表達式的書寫、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應可用如圖表示的是( 。
A、H2CO3═CO2↑+H2O
B、2H2SO3+O2═2H2SO4
C、2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

任何化學反應都符合質(zhì)量守恒定律,為什么如圖實驗裝置反應前后天平不平衡,請你分析造成這種現(xiàn)象的原因:
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室利用如圖所示裝置制取氧氣.
(1)寫出圖中A、B儀器的名稱:A
 
,B
 

(2)在組裝儀器時,應根據(jù)
 
的位置調(diào)節(jié)B的高度.
(3)該同學制備氧氣時應選用的藥品是
 
[限選:過氧化氫(H2O2)溶液、二氧化錳(MnO2)、高錳酸鉀(KMnO4)],利用該藥品制取氧氣的文字(或符號)表達式為
 
.檢驗收集到的氣體是氧氣的方法是
 

(4)實驗室用氯酸鉀(KClO3)和MnO2為原料制取并用排水法收集氧氣,下列操作正確的是(填序號)
 

①將KClO3和MnO2混合,用紙槽裝入試管中
②將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里,然后加熱,立即收集氧氣
③待集氣瓶充滿氧氣,在水下蓋好玻璃片后,再移出水面
④收集完成后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:

構成原子核的微粒一般是( 。
A、質(zhì)子和中子
B、質(zhì)子和電子
C、中子和電子
D、原子核和電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

位進一步認識氧氣,老師邀請你一起參加實驗室制取氧氣的實踐和研究.

(1)寫出圖中標示儀器的名稱是①
 
 

(2)寫出一個實驗室用裝置A制取氧氣的化學反應文字表達式是
 
.該反應屬于
 
反應(填化學反應基本類型)
(3)在加熱氯酸鉀制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查氯酸鉀未變質(zhì),裝置氣密性良好,你認為最可能的原因是
 

(4)用裝置B制取氧氣時,必須將長頸漏斗下端伸到液面以下,其目的是
 
.其A相比,用B裝置制取氧氣的優(yōu)點有
 

A.安全    B.節(jié)約能源   C.不用檢查氣密性   D.環(huán)保,污染少
(5)
資料卡片
                                身邊的二氧化碳
        人和動物的呼吸,化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,在通常情況下,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,…,實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳….
根據(jù)以上卡片信息,制取二氧化碳氣體四,發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
.用D裝置收集二氧化碳,二氧化碳應該從
 
端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

小江同學從與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘需要吸入8L氧氣.問成年人每分鐘大致需要空氣多少升?在標準狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少?(O2的密度為1.429g/L).( 寫出計算過程,結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式.
①鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
②氧化汞受熱分解:
 

③用固體混合物制取氧氣:
 
;
④木炭在氧氣中燃燒:
 

⑤紅磷與氧氣反應:
 
;
其中屬于化合反應的是
 
;分解反應的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在Na2SO4中,測得該化合物中硫的質(zhì)量分數(shù)為m%,則該化合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

(2)一個N2O3分子的質(zhì)量是ag,一個N2O5分子的質(zhì)量為bg,現(xiàn)若以氧原子質(zhì)量的十六分之一為標準,則NO2的相對分子質(zhì)量為
 

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