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下列化學符號中既能表示宏觀意義又能表示微觀意義的是（　　）
A、3H
B、2CO
C、Fe2+
D、N
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)在化學符號前面添加數(shù)字，此時的化學符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進行分析解答
解答：解：A、3H表示3個氫原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項錯誤；
B、2CO微觀上表示2個一氧化碳分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項錯誤；
C、Fe2+微觀上表示1個亞鐵離子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項錯誤；
D、N表示氮元素也可表示1個氮原子，既能表示宏觀意義又能表示微觀意義，故選項正確．
故選：D．
點評：化學式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關催化劑的說法中正確的是（　�。�
A、催化劑就是二氧化錳
B、催化劑加快了其他物質(zhì)的化學反應速率
C、在化學反應前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D、在化學反應前后催化劑的性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

Fe（OH）3膠體和MgCl2溶液共同具備的性質(zhì)是（　�。�
A、兩者均有丁達爾現(xiàn)象
B、兩者均能透過半透膜
C、加入鹽酸先沉淀，隨后溶解
D、分散質(zhì)微�？赏ㄟ^濾紙

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科目：初中化學 來源： 題型：

某容器中發(fā)生一個化學反應，反應過程中存在As2S3、HNO3、H2SO4、NO、H3AsO4、H2O六種物質(zhì)，已知As2S3是反應物之一．下列有關判斷不 正確的是（　�。�
A、該容器中發(fā)生了氧化還原反應
B、該反應中HNO3、H2O是反應物，H2SO4、NO、H3AsO4是生成物
C、該反應中只有砷元素被氧化、只有氮元素被還原
D、HNO3、H2SO4、H3AsO4都屬于最高價氧化物的水化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它三種變化在本質(zhì)上不同的是（　�。�
A、冰雪融化B、電燈發(fā)光
C、礦石粉碎D、糧食釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中，不是化學變化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹B、輪胎爆炸
C、米飯變餿D、紙張燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

液氮降雨劑是一種新型人工降雨劑，下列關于液氮降雨劑的做法正確的是（　�。�
A、使用該降雨劑會污染空氣
B、降落的雨滴中將含有大量的液氮
C、在降雨過程中該降雨劑轉化為水
D、在降雨過程中該降雨劑發(fā)生物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸4.9噸（質(zhì)量分數(shù)為20%），與足量的廢鐵起反應，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了保護人類賴以生存的空氣，你能做些什么？（寫出兩點）

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