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20．下列凈水方法中，對(duì)水的凈化程度相對(duì)較高的是（　　）
A．過(guò)濾B．蒸餾C．吸附沉淀D．靜置沉淀

分析 根據(jù)吸附可以除去水中的色素和異味；沉淀、過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì)；蒸餾可以得到幾乎純凈的水解答．

解答 解：在吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的方法中，蒸餾可以得到幾乎純凈的水，凈化程度較高．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 吸附、沉淀、過(guò)濾等方法中，每種方法只是除去水中的一部分雜質(zhì)，而蒸餾幾乎可以把水中的雜質(zhì)全部除去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲绣e(cuò)誤的是（　　）
A．聞到花的香味，說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B．熱脹冷縮，說(shuō)明分子大小隨溫度改變而改變
C．水通電后生成氫氣和氧氣，說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分
D．50mL的酒精和50mL的水混合后體積小于100mL，說(shuō)明分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某些常見(jiàn)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)，B為氧化物，C是一種稀酸，其濃溶液用水稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，E為藍(lán)色溶液，A、F均為單質(zhì)．試回答下列問(wèn)題（框圖中的反應(yīng)條件和有些生成物已略去）：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．H2．
（2）上述反應(yīng)中，請(qǐng)寫(xiě)出其中任意一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
（3）請(qǐng)寫(xiě)出F在生產(chǎn)生活中的任意一種用途做導(dǎo)線．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．A、B、C、D是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)．已知A是含三種元素的鈉鹽，D是大理石的主要成分，它們之間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式為Na2CO3，B的化學(xué)式為CaO；
（2）無(wú)色溶液E中一定含有的溶質(zhì)是NaOH，可能含有的溶質(zhì)是Na2CO3或Ca（OH）2；
（3）寫(xiě)出其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（4）寫(xiě)出物質(zhì)C的一種用途改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性．觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出的結(jié)論是碳酸鈉溶液顯堿性．
實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
實(shí)驗(yàn)三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為碳酸鈣或CaCO3．
（2）小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三試管內(nèi)液體進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分展開(kāi)了探究．請(qǐng)你一起參與．
【提出猜想】
猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；
猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；
猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；
猜想四：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉．
通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想二不成立，理由是氫氧化鈣與碳酸鈉能反應(yīng)不能共存．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小組同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三成立，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取實(shí)驗(yàn)三少量濾液于試管
中，通入二氧化碳?xì)怏w		產(chǎn)生白色沉淀猜想三成立
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小組同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行處理．將實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的溶液倒入同一潔凈的燒杯時(shí)，得到無(wú)
色溶液，則實(shí)驗(yàn)二試管中溶液含有的溶質(zhì)為氯化鈉、氯化氫（或NaCl、HCl）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鈦（Ti）廣泛用于航空、航天等領(lǐng)域．生產(chǎn)鈦的過(guò)程中存在反應(yīng)：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．這一反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅色粉末變黑．
（2）該裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置．
（3）結(jié)合該實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出煉鐵的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．2.4g鎂和2.7g鋁分別與足量稀硫酸反應(yīng)，各產(chǎn)生氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知Na2CO3樣品中含有少量的NaCl雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組為測(cè)定Na2CO3樣品的純度，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

（1）在①步操作中觀察到的現(xiàn)象有白色沉淀生成加入過(guò)量CaCl2溶液的目的是除凈碳酸鈉．
（2）濾液Y中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣．
（3）若過(guò)程①所加氯化鈣溶液的量不足，則計(jì)算出碳酸鈉樣品的純度將偏小（填偏大、偏小、不受影響）．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量（保留一位小數(shù)）．

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