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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體,進行了如下探究

【提出問題】 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?

【查閱資料】

通常條件下,白磷與氫氧化鈉溶液不反應。

【實驗操作、記錄、分析】

實驗一:

(1)先檢查裝置的 ,裝入試劑,在醫(yī)用輸液袋中裝入Vml 氣體,連接 裝置。

(2)打開彈簧夾 ,緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1ml。氫氧化鈉發(fā)生反應的化學方程式是 。

(3)關閉彈簧夾 K1、K2,再 (填操作方法),以促使白磷迅速燃燒。 待瓶中氣體冷卻至室溫,打開 K2。讀出量筒中液體體積為 V2ml,其數(shù)值等于已反應的 之外的氣體總體積。

實驗二:

(4)把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經處理如圖,表示二氧化碳體積分數(shù)變化的是 (填“X”、“Y”、“Z”)。Y 的體積分數(shù)在 60s 之后逐漸減小的原因是 。

【數(shù)據(jù)處理】

(5)實驗一中,二氧化碳的體積分數(shù)是 ,氧氣的體積分數(shù)是 。

(6)實驗二中,200s 時沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分數(shù)為 。

【評價與反思】

(7)有人認為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要是指水蒸氣,由實驗二判斷此說法是 ,(填“正確”或“錯誤”)的,理由是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東煙臺卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作能達到實驗目的是( )

選項

實驗目的

主要實驗操作

A

分離CaO與CaCO3固體混合物

加水充分溶解后,過濾

B

鑒別NH4NO3和NaCl

分別加熟石灰研磨,聞氣味

C

除去CaCl2溶液中混有鹽酸

加入過量的CaCO3,過濾

D

檢驗Na2CO3溶液中含有NaOH

加入足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東威海卷)化學(解析版) 題型:填空題

用化學方法改造物質——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產物,汽油(主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?

近日,中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑,通過圖2示意的I、II、III三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型)

請回答下列問題:

(1)要實現(xiàn)物質間的轉化,往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____(填字母編號)。

A.催化劑可以改變化學反應速率

B.化學反應前后催化劑的質量不變

C.化學反應前后催化劑的化學性質發(fā)生改變

(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合韌,則反應的化學方程式為_____________。該反應中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了____反應。

(3)從物質類別的角度看,環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了____的轉化。

(4)認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型,試寫出c物質的分子式____,c和d的分子式是否相同?____,二者是否為相同物質?______,d物質中碳元素和氫元素的質量比為____。

(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是___________________,________________(答出兩條即可)。

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)化學(解析版) 題型:填空題

化學來源于生活,并為生活服務。請回答下列問題:

(1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是 。

(2)我們需要清新潔凈的空氣,為減少霧霾的吸入,人們出行經常帶口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的 性。

(3)房屋著火,可用水撲滅,其滅火原理是

(4)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車,其反應原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,該反應中X的化學式為

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說法不正確的是

A.該純凈物中含有C、H元素,不含O元素 B.該反應中O2和CO2的質量比為14:11

C.該反應中O2和H2O的分子數(shù)之比為7:6 D.該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為1:4

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)化學(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下表信息,相關說法正確的是( )

A.20℃時,NaCl 的溶液度為 36.0

B.40℃時,KCl 飽和溶液的溶質質量分數(shù)為 40%

C.40℃時,向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解,溶液質量為 145.8g

D.60℃時降溫到 20℃時,KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下來列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是( )

選項

客觀事實

微觀解釋

A

電解水得到氫氣

水中有氫分子

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停運動

C

一滴水中有 1.67×1021 個水分子

分子的體積很小

D

金剛石和石墨的硬度不同

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川巴中卷)化學(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質中含有的雜質,所選用試劑和方法錯誤的是( )

物質

雜質

所加試劑

主要方法

A

H2O

懸浮物

明礬

吸附

B

NaNO3溶液

NaCl

過量AgNO3溶液

過濾

C

CO

CO2

NaOH溶液

干燥

D

Ag

Fe

稀鹽酸

過濾

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(陜西卷)化學(解析版) 題型:填空題

我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。

已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____________。

(2)步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外,還有_________________。

(3)步驟②中的實驗現(xiàn)象是:固體部分溶解,________________。

(4)步驟④中反應的化學方程式是_______________。

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