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11．鈦和鈦合金被認為是21世紀最重要的金屬材料，廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域．在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2．現(xiàn)有四氯化鈦380kg，可生產(chǎn)金屬鈦多少千克？

分析 根據(jù)四氯化鈦和金屬鎂反應(yīng)的方程式，由四氯化鈦的質(zhì)量可求出生產(chǎn)金屬鈦的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)生產(chǎn)金屬鈦的質(zhì)量為x
TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2
190        48
380Kg      x
$\frac{190}{380Kg}=\frac{49}{x}$
解得：x=96Kg
答案：可生產(chǎn)金屬鈦是96千克

點評 本題屬于根據(jù)化學(xué)方程式的基本計算，掌握根據(jù)化學(xué)方程式計算的基本方法就可以了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（②產(chǎn)生氣體全部逸出）回答問題：

（1）恰好反應(yīng)時生成的氣體的質(zhì)量為4.4克．               
（2）原混合物12克樣品中CaCl2質(zhì)量是2克．            
（3）實驗中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？請寫出規(guī)范的格式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后含氫元素的化合物有2種B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
C．反應(yīng)前后各元素化合價沒有改變D．反應(yīng)前后分子個數(shù)沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列食物中富含糖類的是（　　）
A．①②B．③④C．①④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．美國洛斯-阿拉莫斯國家實驗室的研究人員日前用普通水制造出了一種新型的固體物質(zhì)．科學(xué)家們介紹說，這種新型固體物質(zhì)的分子中僅包含有一個氫原子和一個氧原子．下列說法正確的是（　�。�
A．該固體物質(zhì)和水是同種物質(zhì)
B．該固體物質(zhì)屬于一種新型化合物
C．該固體物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：1
D．由普通水制成該固體物質(zhì)后，分子停止運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖所示是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

（1）寫出儀器①的名稱酒精燈；若用A裝置制氧氣，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度未達到棉花的著火點．
（2）制取和收集氫氣可選用裝置BC或 BE（填字母）．
（3）小波同學(xué)對B裝置進行了如圖所示的改進，改進后的F裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速度．
（4）檢查F裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）將F和E相連，向下推壓注射器活塞，若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，則證明裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列所示的一級實驗可用于研究燃燒條件，下列說法正確的是（　�。�
A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B．圖1和圖2中水下白磷對比說明燃燒必須要用氧氣
C．圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須有氧氣
D．圖1中銅片上的紅磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達到可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì)，已知B是人體胃酸的主要成分，D含有鈉元素，A含有兩種元素，C、D分別含有三種元素，它們之間存在著以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C，B可分別與A、C、D反應(yīng)，C與D可以反應(yīng)．
（1）A屬于化合物中的氧化物（“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）反應(yīng)A→C屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)，D溶液與足量的B反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．
（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．將盛有等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左、右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡．再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁，待反應(yīng)停止后，根據(jù)天平的平衡狀況判斷（用化學(xué)式填寫）：
（1）若天平仍保持平衡，則反應(yīng)物中一定無剩余的是HCl；一定有剩余的是Al．
（2）若天平失去平衡，則指針一定偏向放Mg的一方．

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同步練習(xí)冊答案