某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:該同學(xué)的實驗步驟如下:
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①將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊
,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷須稍過量,目的是 ;
(2)步驟③中,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 .
(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通?勺鰪姼稍飫阎跇藴薁顩r下,32g氧氣的體積是22.4L.在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L.
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;壓軸實驗題.
【分析】只要熟悉用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗現(xiàn)象與實驗原理,就能夠得出本題的正確答案.原理是利用紅磷燃燒,消耗氧氣,產(chǎn)生內(nèi)外壓強差,冷卻后打開止水夾,水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中,占據(jù)氧氣的空間,根據(jù)流入水的多少,判斷氧氣的含量.因此紅磷的量要充足,才能把氧氣耗盡.因氧氣約占空氣體積的
,燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中,液面大約在標記1處.第(3)需要根據(jù)磷燃燒的化學(xué)方程式,計算出制備71g五氧化二磷需要多少氧氣,然后根據(jù)氧氣在空氣中所占體積分數(shù)計算出空氣的體積.
【解答】解:(1)實驗的目的是測定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,水被吸入占據(jù)氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的.紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗.
(2)充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,打開止水夾,燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中,液面大約在標記1處.由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
.
(3)設(shè)制備71g五氧化二磷需要氧氣質(zhì)量為X
4P+5O2
2P2O5
160 284
X 71g
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解得:X=40g
40g氧氣的體積為:
=28L
消耗空氣的體積為:28L÷
=140L
故答案為:(1)使集氣瓶中的氧氣完全消耗;
(2)燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中,液面大約在標記1處;1/5;
(3)140L.
【點評】熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( )
A.氧氣是無色無味的無毒氣體
B.氧氣可以燃燒
C.氧氣可以支持燃燒
D.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是( )
A.硫磺 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C
2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O,則x的化學(xué)式為 ( 。
A.S B.SO2 C.SO3 D.CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空;
①相對分子質(zhì)量最小的氣體是 ;②人體中含量最多的氧化物是 ;
③天然存在的最硬的物質(zhì)是 ;④大理石和石灰石的主要成分是 ;
⑤可作溫室肥料,固體可用于人工降雨的是 ;
⑥原子核外共有7個電子的原子是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法之一.下列知識歸納存在錯誤的一組是( )
| A | 用語 | 2H表示兩個氫原子 2H2表示兩個氫分子 | B | 燃料 | 開發(fā)可燃冰作未來燃料 在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料 |
| C | 環(huán)保 | 焚燒法處理廢棄塑料 生活污水直接排放 | D | 化工 | 化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放 減少煤直接作燃料,盡量綜合利用 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗,如實驗1.當火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫為什么會熄滅呢?每個人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學(xué)猜想:硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了;
丙同學(xué)猜想:甲和乙都只看到了問題的一個方面,他認為甲和乙都有道理;
丁同學(xué)猜想: .
【設(shè)計實驗】丁同學(xué)設(shè)計了實驗2進行實驗驗證自己的猜想:
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 | 實驗結(jié)論 |
| (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi),然后放入裝有細沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點燃硫,觀察現(xiàn)象. | 硫燃燒一會兒就熄滅了. | 磷燃燒需滿足的條件:①溫度達到著火點; ② | 丁同學(xué)的猜想正確. |
| (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷,觀察現(xiàn)象. | 紅磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了 |
【實驗反思】(1)硫燃燒的化學(xué)方程式為 ;實驗2中硫燃燒的火焰顏色是 色.
(2)實驗1與課本實驗相比,實驗1的優(yōu)點是 ;
(3)實驗2中細沙的作用是 .
(4)實驗室中測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗不用硫代替紅磷的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
X是一種消毒殺菌效率高、污染小的水處理劑.制備原理為:2KClO3+4HCl(濃)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O
試根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為( 。
A.HClO3 B.HClO C.Cl2O5 D.ClO2
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