下表是某同學的實驗記錄,以下說法不正確的是( )
| 溶質 | 碘 | 高錳酸鉀 | |||
| 溶劑 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
| 溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
|
| A. | 衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 | B. | 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 |
|
| C. | 水、汽油、酒精都可以做溶劑 | D. | 同一物質在不同溶劑中溶解性不同 |
| 溶液的概念、組成及其特點;常見的溶劑;物質的溶解性及影響溶解性的因素. | |
| 專題: | 溶液、濁液與溶解度. |
| 分析: | A、根據(jù)碘易溶解在汽油中分析; B、溶液有的是有色的; C、根據(jù)水、汽油、酒精都可以作溶劑分析; D、根據(jù)同一物質在不同溶劑中的溶解性分析. |
| 解答: | 解:A、由于碘易溶解在汽油中.所以,衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗.故A說法正確; B、溶液有的是有色的,例如,硫酸銅溶液是藍色的.故D說法不正確; C、由于水、汽油、酒精都可以其他物質.水、汽油、酒精都可以作溶劑.故C說法正確; D、由碘易溶解在汽油、酒精中,不易溶解在水中;高錳酸鉀易溶解在水中,不易溶解在汽油中,說明了同一物質在不同溶劑中的溶 故選B. |
| 點評: | 本題主要考查了溶液的定義、組成的知識,難度不大,屬于基礎知識.應加強基礎知識的學習. |
科目:初中化學 來源: 題型:
(1)隨著全球能源使用量的增長,化石能源將日趨枯竭,農村新建沼氣池可以部分解決農村燃料問題,沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為 .
(2)近幾年來,有些人在賀江非法挖沙,河床被破壞,河水渾濁,部分人還往江邊倒垃圾,造成賀江水嚴重污染,結合你學過的知識,提出保護賀江水的兩點建議:a 、b ;經有關部門大力整治后,賀江水質已經有所好轉,要想知道賀江水是硬水還是軟水,可以用 檢驗,生活中的硬水經過 后可以轉化為軟水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關物質性質與用途的說法,錯誤的是( 。
A. 石墨有滑膩感,可用來作電極 B. 焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè)
C. 活性炭有吸附性,可用來吸附異味 D. 金剛石的硬度大,可用來切割玻璃
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,某實驗小組進行以下實驗:
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(1)上述實驗進行對比的目的是 .
(2)實驗后,將A、B兩試管中的溶液倒入同一個潔凈的燒杯中,溶液無色.再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶質成分有四種情況,請補充完整(酚酞省略不寫):①NaCl;② ;③ ;④ .若該混合物中溶液無色,選用一種試劑即可確定溶質成分是哪種情況,寫出所加試劑,預期現(xiàn)象和結論.
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( )
| A. |
水的電解 | B. |
石灰石在緊閉的容器內煅燒 |
| C. |
加熱一定量的氧化汞制取氧氣 | D. |
向稀硫酸中加入少量氧化銅粉末 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
同學們在實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進行氧氣部分性質實驗,具體操作如下:
(1)溶液配制:用50mL 30%的過氧化氫溶液配制5%的過氧化氫溶液.溶液配制過程中,除用到玻璃棒外,還需用到下列儀器中的
A、托盤天平 B、燒杯 C、漏斗 D、量筒 E、膠頭滴管
(2)氣體制備:用配制好的5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.請你在如圖1A、B兩套裝置中選擇其中一套,并說明選擇的理由: (合理即可).
(3)性質實驗:小明用收集好的氧氣,進行了鐵絲燃燒的實驗.實驗前,它在集氣瓶底部 ,然后把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀,在鐵絲下端系一根火柴,將火柴點燃,待火柴快燃盡時,緩慢插入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 .
(4)拓展延伸:小亮同學在上述制取氧氣的實驗過程中,不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中,立即產生大量氣泡,于是引起了小亮同學的探究興趣.
【提出問題】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢?
【查閱資料】硫酸銅溶液中含有三種粒子:H2O、SO42﹣、Cu2+
【猜想與假設】Ⅰ、不可能是H2O,理由是 ;
Ⅱ、可能是SO42﹣;
Ⅲ、可能是Cu2+.
【實驗驗證】如圖2所示:
在實驗①中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明 不能使過氧化氫的分解速率加快;
在實驗②中加入 后,觀察到有大量氣泡產生,進一步證明能使過氧化氫分解速率加快的是 .
【結論】實驗證明,硫酸銅在該反應前后的質量和化學性質都沒有發(fā)生變化,硫酸銅是過氧化氫分
解的催化劑.
【反思與交流】Ⅰ、檢驗實驗②中產生氣體的方法是 ;
Ⅱ、寫出過氧化氫在硫酸銅催化作用下發(fā)生反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過化學學習,相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖,回答問題:
⑴寫出有標號的儀器名稱:① ;② 。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝
置是________。在加入藥品之前應對實驗裝置進行 若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先____________后____________,其目的是
⑶如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。
(4)甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質是____ __ 、 _
。
(5)實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式是
(6)要收集到較純凈的氧氣,應該選用的收集裝置是 ,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是____ __ 、 _。
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