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“垃圾分分類，資源不浪費”．從垃圾產(chǎn)生的源頭對廢棄物進行合理的分類，有利于資源的回收或減輕對環(huán)境的污染．下列廢棄物的歸類不合理的是（　�。�
A、易拉罐：可回收金屬
B、食物殘渣：可降解無機物
C、礦泉水瓶：可回收塑料
D、廢舊報紙：可回收有機物
考點：常見污染物的來源、危害及治理
專題：化學(xué)與環(huán)境保護
分析：分析這道題，要密切結(jié)合生活常識，根據(jù)各種廢棄物的可利用程度來分類．
解答：解：A、易拉罐是由金屬材料制成的，屬于可回收金屬，故A正確；
B、食物殘渣屬于可降解的有機物，故B錯誤；
C、礦泉水瓶，是由塑料制成的，屬于可回收塑料，故C正確；
D、廢舊報紙屬于可回收有機物，故D正確．
故選：B．
點評：可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類．通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

薯片等易碎食品宜采用充氣包裝，充入的氣體應(yīng)該是
 

A．無色             B．密度比空氣大      C．無毒       D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“○○”和“●●”代表兩種不同原子構(gòu)成的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，請回答下列問題：

（1）該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（2）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些信息？（寫出兩條即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出數(shù)字和符號
（1）3個氫原子
 
   　　　　
（2）2個硝酸根離子
 

（3）2個氨氣分子
 
 　　
（4）標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價
 

（5）人體缺
 
元素易得骨質(zhì)疏松、佝僂�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（　　）
①2SO2  ②Mg2+  ③CO2  ④
+2
Cu
SO4  ⑤O2-  ⑥H2O2．
A、表示分子個數(shù)的是①⑥
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C、表示化合價的是④
D、表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

垃圾分類從你我他開始．廢棄塑料瓶屬于（　�。�
A、
   可回收物
B、
   有害垃圾
C、
   廚余垃圾
D、 
  其他垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過下面的反應(yīng)示意圖回答下列問題：

（1）乙物質(zhì)由
 
（填“分子”或“原子”）構(gòu)成．
（2）用分子和原子的觀點來解釋化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體混合物A，可能含有Na2CO3、CaCO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的幾種．取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示．

請回答：
（1）氣體D的化學(xué)式為
 
；溶液E中一定含有的溶質(zhì)是
 
．
（2）混合物A的組成可能是
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)都是實驗室常用的試劑，保存時可以不用密封的是（　�。�
A、濃硫酸B、氫氧化鈉
C、石灰石D、濃鹽酸

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同步練習(xí)冊答案