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氧家族的“生長(zhǎng)樹(shù)”如圖所示。

（1）樹(shù)上的“果子”的共同之處是____________（寫(xiě)一點(diǎn)）。

（2）樹(shù)上的“果子”中，屬于有害氣體，造成空氣污染的是______________。

（3）樹(shù)上有種“果子”為黑色固體，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)生成該“果子”的符號(hào)表達(dá)式：_______。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫制取氧氣。

①反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________；反應(yīng)類(lèi)型屬于_________________（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

②反應(yīng)過(guò)程中各階段微觀示意圖如下圖所示。將圖示按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后排序：_______________（填標(biāo)號(hào)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

分類(lèi)、類(lèi)比和遷移是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)或創(chuàng)新的目的主要是使實(shí)驗(yàn)變得更加“簡(jiǎn)化”（減少實(shí)驗(yàn)步驟）、“節(jié)約藥品”或“環(huán)�！钡取�(jù)此可將下列實(shí)驗(yàn)中的_____（填字母）歸為一類(lèi)，依據(jù)是_____。

硫在氧氣中燃燒

鐵銹蝕條件的探究

燃燒條件的探究

二氧化碳的性質(zhì)

A

B

C

D

（2）下圖是氮元素的價(jià)態(tài)圖。氮元素顯示F、G點(diǎn)的+5價(jià)與氮原子的_____有關(guān)。顯示不同或相同化合價(jià)的含氮元素的物質(zhì)可通過(guò)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，G→F的化學(xué)方程式是_____。氮、磷元素位于周期表的同一縱列，仿照A點(diǎn)氫化物寫(xiě)出磷元素顯示此點(diǎn)化合價(jià)時(shí)形成氫化物的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體并做有關(guān)氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）指出圖中標(biāo)號(hào)①儀器名稱(chēng)：____________

（2）寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式__________

（3）若用圖C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從________通入。

（4）圖D放過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，其優(yōu)點(diǎn)除了防集氣瓶炸裂外，還有___________；描述D中鐵絲燃燒的現(xiàn)象_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組元素中，元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的一組是

A.錳、鈦 B.鎂、金 C.鉛、鉑 D.銀、汞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列變化屬于物理變化的是

A.鐵釘生銹 B.滴水成冰 C.天然氣燃燒 D.糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是

A.氫氣用作燃料 B.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 C.氧氣用于煉鋼 D.液氮用作冷凍劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是（　�。�

A. Si B. Al C. O D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列各符號(hào)中“3”所表示的含義，其說(shuō)法不正確的是（　　）

A.3H--表示三個(gè)氫原子

B.3H2O--表示三個(gè)水分子

C.Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3

D.SO3--表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。確定發(fā)生裝置主要考慮_____。收集氣體取決于氣體的_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。在試管口放一團(tuán)棉花的作用是_____。

（3）若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_____。

（4）檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱靜置，若觀察到_____，說(shuō)明氣密性良好。

（5）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱KClO3制O2的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是_____。

（6）焦作北鄰太行山盛產(chǎn)石灰石。已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳。同學(xué)們從山上采集到一種石灰石（主要成分為碳酸鈣），他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時(shí)間/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量/g

80

75

70

66

62

58

58

求石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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