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（7分）某腐蝕印刷電路板的廢液中含有CuCl2和FeCl2，為了分析該廢液的組成，取1 000 g廢液，設計如下實驗方案進行探究：

實驗過程中加入廢鐵屑的質(zhì)量、析出Cu的質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：

廢鐵屑的質(zhì)量/g

20

40

60

80

析出Cu的質(zhì)量/g

12.8

25.6

32

32

（注：廢鐵屑中的雜質(zhì)不溶于廢液也不與廢液反應，不考慮過濾中的損失。）

（1）1000 g廢液與足量廢鐵屑完全反應，析出Cu的質(zhì)量為 。

（2）廢鐵屑中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分數(shù)為 。

（3）計算1000 g廢液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結果保留小數(shù)點后一位）

（4）1000 g廢液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為 。（結果保留小數(shù)點后一位）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）化學（解析版） 題型：填空題

（5分）根據(jù)下圖裝置，回答下列有關問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 。

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 。

（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從 進。（選“b”或“c”）

（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）化學（解析版） 題型：填空題

（4分）“題16圖”為某化學反應的微觀示意圖。請回答：

（1）左方框圖中的物質(zhì)屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）此反應的化學方程式為 ，反應類型為 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北荊門卷）化學（解析版） 題型：探究題

（5分）某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應。

（1）裝置A中發(fā)生的反應： （用化學方程式表示）。

（2）裝置C的作用： ，無水CaCl2的作用： 。

（3）裝置D中發(fā)生的反應： （用化學方程式表示）。

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應在裝置 之間添加裝置E。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北荊門卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列設計的實驗方案中（括號中為方法或試劑），你認為可行的是

A．驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲）

B．鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）

C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （點燃）

D．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東佛山卷）化學（解析版） 題型：推斷題

（7分）A~N是初中學過的物質(zhì)。D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物，A是不溶于稀硝酸的白色沉淀，E是難溶于水的白色沉淀，實驗室通常用N制取CO2。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。（注：難溶性堿加熱分解生成對應的氧化物）

（1）寫出化學式：A ，N 。

（2）寫出E→B的化學反應方程式 。

（3）由F生成E需加入的物質(zhì)是 。

（4）C在空氣中燃燒生成D的實驗現(xiàn)象是 。C在空氣中燃燒除了生成D 之外，也可能與空氣中的氮氣生成氮化物（氮元素化合價為-3），該氮化物的化學式是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東佛山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來的是

A．NaCl NaOH NaNO3 B．NaOH H2SO4 KNO3

C．HCl NaCl Na2SO4 D．Na2SO4 H2SO4 CuSO4

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建廈門卷）化學（解析版） 題型：探究題

（10分）有關NaOH與CO2反應的探究

探究一：檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分

【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性；KCl溶液、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。

（1）檢驗樣品是否變質(zhì)。檢驗樣品成分中是否含碳酸根的實驗方法（操作、現(xiàn)象及結論）：________________。

（2）檢驗樣品是否完全變質(zhì)。實驗操作：取樣品加水溶解，先加過量的_________（填編號，下同），再滴加________。

A．鹽酸

B．KCl溶液

C．BaCl2溶液

D．Ba（OH）2溶液

E．酚酞試液

探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體（CO2、SO2）的體積分數(shù)

【實驗裝置】如圖8所示，向細玻璃管內(nèi)注入少量水，形成一段水柱；經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細玻璃管單位長度的容積為0．1mL·cm—1。水柱的質(zhì)量忽略不計。

【操作步驟】保持外界條件不變，完成以下操作：

①將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi)，立即塞緊橡皮塞，并在細玻璃管上標記水柱底部的位置

②觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為2．0cm；

③實驗結束后，根據(jù)①中的標記，測得該標記以下細玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL。

（3）檢查圖8裝置氣密性的操作方法：________________________________________。

（4）僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù)，該氣體樣品中酸性氣體的體積分數(shù)為________（精確到0．00001）。

（5）在上述操作步驟②中，若裝置溫度略有升高，實驗結果______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東臨沂卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

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