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下列現(xiàn)象屬于化學變化的是

A.海水曬鹽 B.煙花燃放 C.汽油揮發(fā) D.甘蔗榨汁

 

B

【解析】

試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、海水曬鹽是水分蒸發(fā),氯化鈉析出,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,B、煙花燃放是物質(zhì)的燃燒,生成新的物質(zhì),屬于化學變化,正確,C、汽油揮發(fā)是分子的運動,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,正確,D、甘蔗榨汁是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,故選B

考點:化學變化和物理變化的判別

 

練習冊系列答案
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下列實驗操作正確的是

A.稱取食鹽 B.傾倒液體 C.檢查氣密性 D.點燃酒精燈

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西百合中學初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是

A、紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

B、鐵絲伸入氧氣中火星四射

C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰

D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng),而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南寧市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.正負電極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2

C.負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

D.實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南寧市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用鐵鍋炒菜可適當?shù)亟o人體補“鐵”,這里的“鐵”是指

A.原子 B.單質(zhì) C.元素 D.分子

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:

(1)該裝置存在的一個主要問題是 :改進措施是 。

(2)實驗開始時,為什么要先通入一氧化碳?

(3)實驗過程中,圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是 ;

B處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;

(4)待氧化銅完全反應(yīng)后,停止加熱處,在斷開A、B之前 (是或否)應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是_________________________.

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:

物質(zhì)

A

B

C

新物D

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g)

30

30

30

0

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g)

待測

33

0

22

關(guān)于此反應(yīng),下列認識不正確的是

A.C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

B.變化后待測的A質(zhì)量為5g

C.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

D.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市初三上學期第二階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)根據(jù)下圖所示裝置回答問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:① ;② ;③ 。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為 。

應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。用排空氣法收集氧氣,檢驗已收集滿的方法是 。

(3)實驗室用A裝置制取氧氣,在試管口放一團棉花,則所用的藥品是 ,反應(yīng)的化學方程式為 。若用F裝置收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”)處導管通入,并需要補充的一種玻璃儀器是 。

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上學期第一次階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

人們的習慣動作中也存在著一些科學道理。生活中常有揭開蓋子(塞子)的動作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理( )

A.正放 B.倒放 C.側(cè)放 D.隨便放

 

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