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1999年，美國科學家卡爾?克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5．在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩(wěn)定，則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的，化學性質極不穩(wěn)定．根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）對氮5進行物質分類，則氮5屬于單質，它的化學式為
N5
N5
；
（2）設想一下N5在某些應用領域有哪些用途？
軍事上做炸藥，做火箭和導彈燃料
軍事上做炸藥，做火箭和導彈燃料
．
分析：（1）根據(jù)氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的，進行書寫；（2）根據(jù)閱讀材料和氮5的性質考慮．
解答：解：（1）氮5是由5個氮原子結合而成，所以化學式是：N5；
（2）根據(jù)閱讀材料可知N5在應用領域用途有：軍事上做炸藥，做火箭和導彈燃料．
故答案為：（1）N5；（2）軍事上做炸藥，做火箭和導彈燃料．
點評：本題考查了根據(jù)材料所給的信息能分析新物質的相關性質并猜測用途的能力，略微有點難度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

13、聯(lián)系所學的N2的性質，結合以下短文的相關信息，回答相關問題：
1999年，美國科學家卡爾?克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5（化學式為N5）．在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的，化學性質極不穩(wěn)定．
（1）比較氮氣和氮5的異同點：

（2）請你想象一下N5在應用領域有哪些用途？（至少寫2條）
軍事上做炸藥
，
做火箭和導彈燃料
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、1999年，美國科學家卡爾?克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5（化學式為N5）．在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的，化學性質極不穩(wěn)定．根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）比較氮氣和氮5的異同點
氮氣 氮5
不 同 點 分子構成
物理性質
化學性質
相 同 點
（2）請你想象一下N5在應用領域有哪些用途？（至少寫兩條）
作燃料、炸藥等
．

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科目：初中化學 來源：2007年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2006?濟寧）1999年，美國科學家卡爾?克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5（化學式為N5）．在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的，化學性質極不穩(wěn)定．根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）比較氮氣和氮5的異同點
氮氣氮5
不 同 點分子構成
物理性質
化學性質
相 同 點
（2）請你想象一下N5在應用領域有哪些用途？（至少寫兩條）
．

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科目：初中化學 來源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?包河區(qū)模擬）聯(lián)系所學的N2的性質，結合以下短文的相關信息，回答相關問題：
1999年，美國科學家卡爾?克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5（化學式為N5）．在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的，化學性質極不穩(wěn)定．
（1）比較氮氣和氮5的異同點：
  氮氣氮5
不同點分子構成  
物理性質  
化學性質  
相同點 
（2）請你想象一下N5在應用領域有哪些用途？（至少寫2條）______，______．

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