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2016年12月1日,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式宣布了第113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)和118號(hào)元素的名稱,相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. Nh的中子數(shù)為113

B. Mc的核外電子數(shù)為115

C. Ts為金屬元素

D. Og的相對(duì)原子質(zhì)量為294g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

閱讀下面科普短文。

鋰電池是指電極材料含金屬鋰或含鋰化合物,使用非水溶液做離子導(dǎo)體的電池。銀白色的金屬鋰是所有金屬中最輕的一種,它的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下就能和空氣中的氧氣化合成氧化鋰;鋰還能和水劇烈反應(yīng)變成氫氧化鋰(LiOH),同時(shí)放出一種可燃性氣體。

最早出現(xiàn)的鋰電池利用化學(xué)反應(yīng)Li+MnO2 LiMnO2提供電能。隨著科技的發(fā)展,鋰電池的應(yīng)用范圍逐步擴(kuò)大,一類新型鋰電池——鋰離子電池大量應(yīng)用在手機(jī)、筆記本電腦和家用小電器上。鋰離子電池由正極、負(fù)極、隔膜和電解液構(gòu)成,正極材料(如石墨)和負(fù)極材料(如LiCoO2)均能傳導(dǎo)電子,電解液在正、負(fù)兩極之間起輸運(yùn)離子、傳導(dǎo)電流的作用。鋰離子電池采用一種類似搖椅式的工作原理,充放電過(guò)程中鋰離子在正負(fù)極間來(lái)回穿梭,從一邊“搖”到另一邊,往復(fù)循環(huán),實(shí)現(xiàn)電池的充放電過(guò)程。

由于鋰離子電池中包含的電解液多含有機(jī)物,普遍存在易燃問(wèn)題,在過(guò)充、過(guò)放、短路及熱沖擊等濫用的狀態(tài)下,電池溫度迅速升高,常常會(huì)導(dǎo)致電池起火,甚至爆炸。因此,目前大多數(shù)數(shù)碼產(chǎn)品都會(huì)配備相應(yīng)的保護(hù)元件,當(dāng)檢測(cè)到電池到達(dá)滿電狀態(tài),會(huì)自動(dòng)切斷充電電路。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鋰的物質(zhì)性質(zhì)有________________(答一條即可)。

(2)鋰離子電池由_______________________________構(gòu)成。

(3)鋰離子電池負(fù)極材料為L(zhǎng)iCoO2,其中Li為+1價(jià),則Co的化合價(jià)為_(kāi)________。

(4)鋰電池使用非水溶液做離子導(dǎo)體的原因是________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(5)安全使用鋰離子電池的措施有______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念。下圖是教材中的部分探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問(wèn)題。

⑴實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?右邊試管收集的氣體如何驗(yàn)證?

⑵寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

⑶由實(shí)驗(yàn)C得出的結(jié)論是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省安慶市九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

鈦(Ti)被稱之為“未來(lái)金屬”,廣泛應(yīng)用于航空航天工業(yè)。鈦可由四氯化鈦和金屬鎂在一定條件下反應(yīng)而制得(TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)四氯化鈦中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留到一位小數(shù))

(2)現(xiàn)有100kg含四氯化鈦95%的工業(yè)原料(雜質(zhì)不含鈦元素),理論上可生產(chǎn)出多少千克的金屬鈦。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省安慶市九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

科學(xué)家利用“N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料(如乙醇),

其微觀示意圖如下所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 可以減少進(jìn)入大氣中的二氧化碳

B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. “N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生改變

D. 碳原子個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

A~E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水會(huì)形成藍(lán)色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是____________

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____________________________________________________

(3)反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_______________________________________________________

(4)物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫(xiě)一種物質(zhì)的類別)_____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。下列敘述正確的是

A.M點(diǎn)時(shí)溶液呈無(wú)色

B.從M—N點(diǎn)反應(yīng)放出的熱量逐漸增大,隨后逐漸減少

C.N點(diǎn)時(shí)溶液的pH最大

D.P點(diǎn)時(shí),溶液中至少含兩種溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市寶坻區(qū)九年級(jí)中考二模沖刺化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

氫氧化鈷【Co(OH)2】能與酸性溶液反應(yīng),可做涂料和清漆的干燥劑。制備方法為:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑; ②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判斷錯(cuò)誤的是( 。

A. ①為置換反應(yīng), B. 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

C. ②為復(fù)分解反應(yīng) D. 鈷的金屬活動(dòng)性比銅的強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)4月月考(第一次聯(lián)考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱____________;

(2)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是__________________________________;B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______(填序號(hào)):

①一次制取較多氣體 ② 隨時(shí)添加液體藥品 ③隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停

(3)要收集到較為純凈的氧氣應(yīng)該選擇的收集裝置為_(kāi)_________ (填字母)

(4)若選F裝置用排空氣法收集甲烷,空氣應(yīng)從______(選填“a” 或“b”)排出。

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