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2015年12月26日，隨著G8501次列車從成都東站駛出，成都至重慶高鐵正式開通運營。在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S K2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，下列說法錯誤的是（ ）

A．X的化學(xué)式是N2

B．黑火藥是混合物

C．KNO3中氮元素的化合價為+5價

D．KNO3屬于氮肥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級下學(xué)期第八次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組溶液，不用其他試劑無法鑒別的是（ ）

A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2

B．HCl NaOH CuSO4 MgSO4

C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl

D．NaNO3 HCl CaCl2 KOH

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級第二次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。請回答下列問題：

（1）制作三鮮水餃的原料有雞蛋、韭菜、面粉等，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是 。

（2）老年人缺乏 元素，會引起骨質(zhì)疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素。

（3）生活中用洗滌劑洗去餐具上的油污是利用了洗滌劑的 作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市九年級學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗。

（1）要制取并收集較多的CO2（要求制取過程中可以添加反應(yīng)物），需要的儀器是 （填序號，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）粗鹽提純時，過濾操作中還缺少的玻璃儀器是 （填名稱）。

（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫選項序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市九年級學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法中，正確的是（ ）

A．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵

B．濾出的固體中一定含有銀，可能含有鐵和銅

C．濾液中一定有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

D．濾液中一定有硝酸亞鐵，可能有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省眉山市青神縣九年級下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。

現(xiàn)有反應(yīng)：①Zn+CuCl2====ZnCl2+Cu；

②Cu＋2AgNO3====Cu（NO3）2＋2Ag；

③Cl2+2NaBr====2NaCl+Br2；

④Br2＋2NaI====2NaBr+I2。

（1）通過比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應(yīng)有相似之處：均屬于四種基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。再分析這四個反應(yīng)前后各元素的化合價，我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處： 。

（2）分析反應(yīng)①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。根據(jù)反應(yīng)③和④，用相似的思維方法，我們還可以得到：Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強到弱的順序為__________。試判斷將Cl2通入KI溶液中能否發(fā)生反應(yīng)？若能發(fā)生反應(yīng)請寫出化學(xué)方程式，若不能發(fā)生反應(yīng)請簡述理由 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省眉山市青神縣九年級下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)）的方法中，正確的是

A．CO2（HCl）——氣體通過NaOH溶液

B．Fe（Cu）——加入過量的稀硫酸，過濾

C．NaCl（Na2CO3）——加入過量鹽酸蒸發(fā)

D．NaOH溶液【Ca（OH）2】——過量Na2CO3溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市楊浦區(qū)九年級5月三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題：

實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

（1）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ；

（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣里更劇烈，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是 。

實驗二：驗證Fe＞Cu＞Ag金屬活動性順序

（3）試管中A、B溶液的溶質(zhì)為

（填化學(xué)式）；

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

（4）振蕩靜置：B中固體易溶，A中幾乎不溶。物質(zhì)的溶解性與

有關(guān)；

（5）A與C比較，控制的變量有 、 等。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：對該反應(yīng)，下列描述正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)/g

20

m

20

20

反應(yīng)后物質(zhì)/g

2

待測

32

26

A．該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16：13

B．乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

C．待測質(zhì)量一定為4g

D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案