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5.物質(zhì)M和N反應(yīng)生成X和Y的化學(xué)方程式是aM+bN→cX+dY,下列分析正確的是( 。
A.a+b=c+d
B.取M與N各W g,反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量不大于2W g
C.參加反應(yīng)的M、N的質(zhì)量比一定等于生成X、Y的質(zhì)量比
D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)或置換反應(yīng)中的一種

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后分子的個數(shù)可能改變,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和,據(jù)此解答即可.

解答 解:A、化學(xué)反應(yīng)的前后分子的總個數(shù)可能發(fā)生變化,故a+b不一定等于c+d;錯誤;
B、由質(zhì)量守恒定律可知參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和,所以當(dāng)M和N的質(zhì)量均為Wg時,且恰好反應(yīng)時X和Y的質(zhì)量和也等于2Wg,不恰好反應(yīng)時X和Y的質(zhì)量和應(yīng)小于2Wg;正確;
C、參加反應(yīng)的M和N的質(zhì)量比與生成物X和Y的質(zhì)量比無直接關(guān)系,是否相等應(yīng)依據(jù)具體的化學(xué)方程式的相關(guān)數(shù)值進行計算,錯誤;
D、該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)或置換反應(yīng)中的一種,例如氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),既不是復(fù)分解反應(yīng)也不是置換反應(yīng),錯誤.
故選B.

點評 要想解答好這類題目,首先要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識.然后根據(jù)所給的問題情景或其它信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,對問題進行分析探討.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.乙醇(C2H5OH)屬于可再生能源.乙醇中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8;4.6g乙醇(C2H5OH)中含碳元素的質(zhì)量為2.4g.

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16.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與C的組成元素也相同.已知E、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,B是最常見的一種溶劑,D能使澄清的石灰水變渾濁,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷回答:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式CO2;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
①B→甲+乙:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②甲→E:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
③C+E→丙+D:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.上海市政府頒布的相關(guān)規(guī)定和措施中,與促進空氣質(zhì)量的提高無關(guān)的是( 。
A.外環(huán)內(nèi)禁放煙花
B.空氣污染紅色預(yù)警時,中小學(xué)幼兒園停課
C.大力發(fā)展公共交通
D.本市行駛的機動車、船不得排放明顯可見的黑煙

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20.玻璃棒是化學(xué)實驗中常用的儀器,下列實驗過程中一般不需要使用玻璃棒的是( 。
A.配置5%的稀硫酸溶液B.除去懸浮于河水中的不溶物
C.從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體D.用量筒量取50mL水

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10.汽車尾氣凈化裝置中,氣體在催化劑作用下反應(yīng)的示意圖如下,相關(guān)說法正確的是( 。
A.該裝置有助于降低氮氧化合物的排放
B.該裝置有助于緩解溫室效應(yīng)
C.該裝置可有效降低汽車尾氣中的PM2.5
D.NO2是該過程的中間產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.分離IV中得到的液態(tài)混合物的操作中,方便可行的是( 。
A.加熱至150℃使其全部氣化,再降溫至136℃,收集剩余的氣體
B.冷卻至-23℃,保持溫度不變過濾得到濾渣和濾液
C.升溫至76℃并保持該溫度不變,收集產(chǎn)生的氣體
D.通入水蒸氣,收集產(chǎn)生的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.實驗室用30克石灰石與100g 的稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不溶與水也不溶與酸),稀鹽酸分四此加入燒杯中,剩余固體的質(zhì)量如下表所示,求:
第一次第二次第三次第四次
稀鹽酸的質(zhì)量25252525
剩余固體的質(zhì)量2418127
(1)此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量?
(3)稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)?

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15.金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)硬鋁(鋁合金)用于制造飛機外殼,硬鋁合金材料的主要性能是硬度大等.
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